为深入推进人工智能与课堂教学深度融合，2026年4月28日上午第二节课，文经学院公管系李杨老师在3-207教室为2024级现代物流管理专业开设市级教学开放日公开课《改变世界的工业革命》。课堂以泰坦尼克号建造与沉没为切入点，精心构建“背景探寻—内容梳理—影响探析—历史反思”四大递进模块，形成逻辑清晰，层层深入的教学链条。授课中，李老师借助AI工具精准评析预习作业，引导学生审视AI生成教学视频的特点与局限，着力培养学生信息思辨与甄别能力，课程获常州教科院朱玫蓉研究员及全市听课教师的高度评价与充分认可。

　　为总结教学亮点、提炼实践经验、深化AI赋能教学改革，4月29日下午，公管系邀请学院院长方佳、党支部书记张卫军及各系部相关教师开展专题研评活动。与会教师紧扣“AI赋能课堂提质增效”主题开展全面交流。大家一致认为，本节课亮点突出、示范价值显著：以泰坦尼克号为主线串联教学内容，精准落实知识、能力、素养三维教学目标;运用AI技术实现“教—学—评”一体化，有效提升学生课堂参与度与获得感;以科技反思贯穿始终，史料丰富，视野开阔，充分体现大历史观与跨学科融合理念，教学成效突出。

　　同时，与会教师结合课堂实际，从“教学目标聚焦、教学重难点把握、教学活动实施、AI技术应用、课堂时间分配、教学环节优化”等维度提出具体改进建议：课堂活动应进一步紧扣教学目标;重难点的设计需更贴合中职学生认知特点;时间分配向重难点倾斜;AI技术应用更趋灵活自然、服务教学核心，助力课堂教学质量持续提升。院领导充分肯定了李杨老师的教学设计、课堂把控和教学创新，并提出两点指导性建议：一是推动“AI+教学”走深走实，既要运用智能技术提升课堂效果，更要激发学生运用AI开展自主学习的意识与能力，实现技术与教学真融合、深融合;二是强化历史对比与思政引领，通过古今对照、中外互鉴，帮助学生把握历史规律、增强价值认同，实现知识传授与价值引领的同频共振。

　　本次专题研评活动既是市级教学开放日成果的集中复盘，也是公管系全面推进教学设计改革的重要举措。结合此前专家指导，以及本次集体评课，公管系将持续探索AI技术与学科教学高效融合模式，以研促教、以教提质，全力打造更多优质高效、特色鲜明的示范课堂。