11月11日，常州市第三批社区教育游学项目结项交流会在常州开放大学5号楼314会议室召开。会议特邀江苏开放大学社会教育处副处长王铮、项目科科长施健担任专家评审组成员，常州开放大学副校长陈莺及各项目负责人出席了此次会议。

　　本次结项共收到来自各参与单位的材料14份。会上，各项目负责人围绕研究方法、研究内容、研究成果等核心内容进行了精炼汇报。在答辩与评审环节，专家组通过听取汇报和审核材料，对各社区游学项目在整合本地资源、聚焦社区治理方面取得的成效给予高度评价，最终评选出 5 个表现突出的优秀项目。

　　针对项目的进一步优化，专家组重点强调了要“凸显教育元素”与“加强课程建设”。 专家指出，社区游学不能仅停留在活动层面，必须强化课程化设计，夯实教育内涵。在专项指导中，专家提出具体建议：一是加强学情分析的深度与数据支撑，确保教学目标的科学性;二是在明确教育目标的基础上，扩大参与主体规模并提升互动质量，以实现更深层次的实践体验和教育价值。

　　此次结项交流会不仅全面检验了常州市社区教育游学项目的成果，更为后续发展指明了方向。会议明确，未来各单位需在丰富社区教育形式的同时，着力推进游学项目的课程化体系建设，为常州市社区教育的内涵式发展积累宝贵经验。