自我校开办南师大公共事业管理专业(专接本)教育以来，教学规模呈扩大趋势。目前报考人数激增，不仅彰显了我校高职学生对较高学历的追求，更体现了社会对公共事业管理专业(专接本)发展的认可。为明确专接本阶段的学习目标，提升学生自主学习的意识，培养学生主动求知的精神，帮助学生更好地适应新的学习模式，6月11日中午，文经学院在图文信息楼报告厅举行了2024级公共事业管理专业入学教育暨专业认知活动。会议由文经学院公管系主任赵小花老师主持，文经学院方佳院长、张卫军书记、李倩舒副院长、教务处陈悦副处长、24级公管班全体师生参加了会议。

　　方佳院长对公共事业管理专业2024级新生表示了欢迎和祝贺，对我校公共事业管理专业(专接本)发展现状及文经学院的师资情况进行了介绍，同时对各位同学提出了四点期望：一是热爱学习，提升专业素养;二是勇于实践，展示个人才华;三是珍视同窗情谊，相互支持、共同成长;四是坚定信念，不断超越自我，实现梦想。希望同学们展望未来、创造辉煌。

　　张卫军书记首先提醒公管班新生进行角色认知——公管班同学具有双重身份，既属于常州开放大学全日制学生，又是南师大公共管理事业(专接本)本科班学生，同时就公管班班主任配备做了介绍。重点提出了“三个明确”：一是明确纪律。公管班同学具有双重的纪律要求，希望同学们在严明纪律的前提下顺利完成本科阶段的学习任务;二是明确目标。公管班同学专科分别来自多个专业，面临多重选择，本科学习时间很短暂，越早确定目标，越早取得成功;三是明确行动。公管班的同学应该确定目标，付诸行动，要列时间表一步一步实施，合理进行时间分配，每天的时间安排，每周的时间安排，寒暑假的时间安排等等。他祝愿公管专业同学能顺利毕业并取得学位。

　　李倩舒副院长就公共事业管理专业专接本的学习做了重点提醒，希望同学们要注意三个方面：1.调整状态。专接本的授课方式、所学内容均与五年制有着巨大的差别，公管班的学生要尽快适应，投入角色;2.学会探索。希望同学们坚持兴趣追求的前提下，积极主动挖掘知识，完善自我;3.提升能力。未来社会需要同学们培养广泛的能力，希望同学们多参加活动，发展个人能力。最后，她希望同学们珍惜机会、坚持到底，希望所有同学都能够克服学习道路上的各种困难，保持身体健康，学习进步。

　　教务处陈悦副处长首先明确专接本阶段的学习和五年制高职学习的差异。然后从公管班的学制、考试、毕业等相关问题进行详细的介绍，具体包含学制、正考、补考、毕业申请、学位申请、考试缴费、毕业信息采集及毕业申请表填写中的特殊情况等具体事宜，并对其中的重要事项如毕业申请、学位申请、毕业论文的要求、英语免修免考等进行了提醒。她希望同学们都能如期完成每个阶段的学习，并祝愿所有同学都能顺利毕业!

　　最后，公管系主任赵小花老师从专业认知的角度，给各位同学介绍了公共事业管理专业发展现状和就业前景，并就南师大公管专业“专接本”阶段的学习优势和面临的挑战做了说明。其中特别强调了公共事业管理专业“专接本”学习的特点、学习计划、学习内容、学位要求等;并针对同学们关心的“如何更顺利地通过考试”给与学习指导。最后，提醒同学们充分发挥自学潜能，认真复习课堂所学，加倍努力，夯实专业理论基础，关注专业实践，勇于追求、实现更高更远的理想。(文经学院 公管系)