为全面总结两年来开放教育和高职教育的优秀教学经验和取得成果，推动学校教育教学工作加速改革创新，更好助力常州终身教育和职业教育发展，11月30日下午，学校隆重召开2021-2022年度教学工作会议。党委书记、校长顾锡宏，党委副书记肖志民，副校长徐红、副校长王中、副校长朱丹平出席会议。

　　首先，全体校领导为获得校第六届优秀教学成果奖的老师颁发荣誉证书：一等奖为《以赛促教、以赛促学：“五维”育人提升职教人才质量》(方佳团队)，二等奖为《提升青年教师高职数学教学能力的策略——基于学习共同体建设的理念与实践》(周克娟团队)、《立足人才培养、聚焦专创融合、构建实践导向的文化创意与策划专业创新创业教育体系》(潘文宜团队)、《“岗课赛证融通”教学模式的实践研究——以<数据库构建与管理>课程为例》(程敏团队)，三等奖为《“润物无声、同向同行”的课程思政研究与实践》(常素梅团队)、《基于4R理论的游戏化学习设计在高职<国际市场营销>课程中的应用与研究》(李倩舒团队)、《融合AR技术的数控专业课程教学改革实践研究》(耿晓伟团队)。

　　教务处处长吕颖以《砥砺深耕待芳华 奋楫笃行践致远》为题作2021--2022年度教学工作总结。两年来，开放教育持续推进教学改革，提升全网教学水平，完善开放学生服务，夯实立德树人基础，主动开展远程听评课，确保国开教学质量，加强督导团队建设，确保江开教学质量，规范合作办学管理，提升跨界合作效能，全力推进教育拥军，助力人才强军战略。高职教育挖掘产业教授资源，促进产才融通融合，实施现代学徒项目，探索协同育人机制，传承技术精英精神，培养素质过硬人才，发挥名师示范作用，打造教学改革高地，以赛促教以赛促学，培养高素质的人才，创新课堂教学形态，助力教师专业发展。未来，开放教育将以合作办学、教育拥军为突破口，不断提升项目化办学质量，整合资源，苦练内功，力争建设江开课程服务中心，高职教育将充分发挥行业企业在职业院校人才培养方案制定、考核评价、课程建设、实训基地建设等方面的作用，建设现代学徒制试点项目，主动与企业在人才培养、技术创新、文化传承等方面开展合作。

　　江苏理工学院职教学部副主任，职教教师教育学院、炎培学院院长，教育学博士，臧志军教授以《新时代新思考：区域职业教育高质量发展的定位与思考》为题做专家讲座，臧教授重点分析了高质量发展视野中的专业建设问题，既有理论高度又有实践引领，令全体教师获益匪浅。

　　顾锡宏校长作总结发言，他指出：教育教学质量是学校的立校之本、发展之基。本次两年一度的教学工作总结暨表彰大会，既是总结过去，更是展望未来。为更好迎接机遇和挑战，我们必须做到三个坚持：一是坚持立德树人、全面发展的教育理念，坚持立德树人根本任务，推进思政课程与课程思政同向同行;二是坚持产教融合、校企合作的育人机制，坚持实施工学结合、知行合一的教学方法，突出做中学、学中做，促进学以致用、用以促学、学用相长，推动教育教学改革与产业转型升级衔接配套;三是坚持有机衔接、多元立交的办学模式，着力推进开放教育、社会教育、高职教育三教融合发展，紧密服务常州地方经济社会发展，为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”，着力构建服务常州全民学习的教育体系，把常州开放大学建成没有围墙的常州市民真正喜爱的大学。

　　主会场活动结束后，分会场活动随机拉开序幕。高职教育分会场以“勠力同心谋发展，携手奋进勇担当”为主题，就五年制专业建设举行研讨会。文经学院院长方佳，教务处副处长潘文宜，理工学院副院长王增彪，高职教育科科长薛盟睦，各系部主任参加活动。会上，各系部主任结合专业的发展实际，围绕专业发展方向与目标、存在的问题、校企合作、现代学徒制项目的开展情况等内容进行了汇报和交流，既互学互鉴，又直面问题，对进一步加强我校高职专业建设提供了新点子、新思路。

　　开放教育分会场以“开放大学——技师学院联合培养应用型技能人才的探索与实践”为主题，就校际合作开展新型人才培养的模式和途径进行探讨。江苏理工学院教育学院院长、二级教授马建富，副教授马欣悦博士作为指导专家出席，我校教务处处长吕颖，理工学院院长何雪芬，开放教育科科长赵朦，冶金技师学院副院长罗俊，教务处副主任张燕参加研讨，活动由吕颖主持。罗俊副院长首先就冶金技师学院的基本情况、专业建设、技能竞赛、学生就业等情况向与会专家作详细介绍。赵朦科长全面梳理了两校合作以来开展的具体工作，存在的问题和不足，以及未来的工作设想。马建富教授和马欣悦博士分别就两校未来能合作开展的项目和研究作了极具针对性的指导，希望发挥各自优势和特色，积极整合资源，打造创新成果。(教务处)