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“同课异构”促成长 ——职业教育数学课程教学创新团队开展同教共研活动
发布时间:2022-10-26   点击:   来源:原创   录入者:理工学院

  为充分调动高职数学青年教师积极投身于课堂教学改革,深入推进职业教育向纵深发展,全面落实科学发展观的要求,10月25日下午,职业教育数学课程教学创新团队在理工学院的指导下开展了同课异构、同教共研活动,充分发挥了数学部教研的资源优势,助力团队成员教学水平和教学质量的提高。

  本次同教共研活动以“平等交流互帮学,公开研讨促成长”为主题,发挥数学课堂教学立德树人的主阵地作用,团队成员陈超老师和周克娟老师先后以《数学3》教材中的同一教学内容《随机事件及其概率》为研究对象,结合所教学生的专业实际情况以及个人教学风格,采用不同构思、切入点、侧重点进行了教学设计,呈现了异彩纷呈的高效智慧课堂。

  教无涯,研无止,常州开放大学职业教育数学课程教学创新团队将继续坚持“教学做”相结合,学研一体,精诚合作,砥砺前行。

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