9月30日下午，常州开放大学在1号楼206会议室顺利举行2022年江苏省社会教育规划课题中期检查暨结题鉴定会议。会议由常州市教育科学规划办王俊主任、常州市经开区教师发展中心何运耿、常州市武进区洛阳镇社区教育中心言俊组成专家评审组。常州开放大学王中副校长及各课题组负责人出席了此次会议。会议由常州开放大学终身学习指导中心(终身教育研究中心)陈莺主任主持。

　　此次会议共分为两个议程：2020年度江苏省社会教育规划课题结题鉴定会与2021年度江苏省社会教育规划课题中期评审会。常州开放大学参与此次专家评审会的课题包括：“社区家庭教育指导服务供给机制研究”(顾锡宏校长主持)、“构建非遗助残扶志扶技共同体的策略研究”(方佳院长主持)、“晏阳初平民教育思想对农村社区教育的启示研究”(仲红俐主任主持)、“生成与实践：基于杜威共同体思想的社区德育研究”(常素梅老师主持)、“社区治理视角下社区教育项目路径研究——基于常州‘科学家教社区行’项目”(吴洁馆长主持)、“社区教育中的‘老年书法微云课堂’应用研究”(安晓飞老师主持)。这6项课题的主持人紧紧围绕课题研究背景、研究目标、研究内容与方法、研究结论与研究中存在的不足、研究下一步的实施计划等方面向专家组作简明扼要的陈述。

　　答辩交流环节，评审专家与课题研究主持人进行了深入的指导交流，在对课题研究成果给予充分认可的基础上，专家们对主持人课题研究的规范做了进一步的优化指导，并表示各课题组研究工作扎实，科研水平较高。

　　最后，王俊所长作了简短发言。他指出，课题主持人应深耕社区教育实践，挖掘自身真正有所触动的社区教育研究点，进而在课题研究中不断推动研究成果的创造性转化与创新性发展，促使社区教育研究更有温度、更具内涵、更显深度。(终身学习指导中心 孙羽)