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以模块化培训促进教师科研能力的全面提升 ——常州开放大学线上举行校级科研培训
发布时间:2022-04-01   点击:   来源:原创   录入者:终身教育研究中心

  为有效提升全校教师科研水平,2022年3月30日下午,常州开放大学通过腾讯会议的方式举行了线上科研培训。本次培训的主题为《职业教育教学成果奖的培育与申报》,由二级教授、江苏理工学院农村职业教育研究所所长马建富教授主讲,全体专兼职教师参与了此次培训,培训由终身学习指导中心(终身教育研究中心)副主任仲红俐主持。

  马教授的培训内容丰富详实,条理清晰,实用性强,包括教学成果的内涵与特点、教学成果奖的培育策略、教学成果奖的申报技巧和教学成果奖的申报书实例等四个方面。他提出教学成果应具有实践性和可检验性、先进性和可推广性以及效益性和外溢效益等特点;着重强调了教学成果培育的重要性;还结合多份教学成果奖申报书样例,梳理了题目设定、成果简介、成果问题解决、创新点和推广应用效果等撰写要点。最后,他还特别针对我校近期正在开展的江苏省社会教育(教学)成果奖申报工作提供了一系列及时而宝贵的建议。马教授的讲座理实一体、细致入微,帮助我校教师形成了一套关于科研、教学成果申报的完整认识。

  王中副校长对培训进行了总结,并对教师的科研工作做了指导:一是培训帮助我们开拓了眼界、少走了弯路;二是教学成果奖不能重申报、轻培育;三是培育教学成果要切实积跬步、扎实做积累;四是教师要练就“善总结,会提炼”的本领。此外,他建议老师们在科研过程中要注重磨砺科研过程的系统性、研究领域的专一性和研究成果的突破性。

  此次线上科研培训激发了教师学习动力,促进了教师总结反思,以科研引领自身专业不断发展。(终身学习指导中心(终身教育研究中心)施苏苏)

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