为适应学校以素质教育为导向，走内涵式发展道路，促进开放教育、高职教育和社会教育三类教育协调发展的要求，进一步加强和推动教育教学改革与研究工作，增强教学改革整体创新能力，不断提高教学管理水平和人才培养质量，11月10日下午两点，教务处组织召开教改项目研究线上专题培训，参加本次会议的有本年度立项和结项教改项目的课题组全体成员，35周岁以下的青年教师以及其他专兼职教师共四十余位，朱丹平副校长出席会议，会议由教务处处长吕颖主持。

　　本次培训采用腾讯会议的方式，邀请了江苏理工学院马建富教授作为专家，马教授是江苏省高校教学名师，江苏省“333高层次人才培养工程”首批中青年科学技术带头人，江苏省重点培育学科“职业技术教育学”学科方向带头人，多次获江苏省高校优秀教学成果。马教授从课题开题的意义和作用、开题报告的结构及撰写、开题报告实例分析、开题会议的组织和实施四个部分讲授了如何撰写开题报告，又从研究报告的基本结构、研究报告的撰写技巧、研究报告的实例分析三个部分讲授了课题结项时研究报告如何撰写。马教授提出，教师的成长中教育科研是非常重要的一环，它能够促进教师教学教育理念的更新，形成独特的教学风格，还能够促进教育经验总结与提升。马教授幽默风趣的语言，生动鲜活的例子，深入浅出的讲解，大大地激发了教师的科研信心和决心，整场讲座干货满满。

　　朱丹平副校长在总结发言中充分肯定了我校教师参与教学改革研究的主动性和积极性，并提出五个意识：问题意识、方法意识、时间意识、团队意识、质量意识。停课不停“研”，在“线”共成长，本次云端之约，共话教研，十分精彩，激励全体教师在专家指导和引领之下，共同努力在职业教育领域取得更好的成绩，行稳致远。(教务处)