向于漪老师学习    以人格育人格

　　常州开放大学 朱丹平

　　网络学习课程必修模块中既有党的建设、师德师风、校园安全等传统科目，又有心理健康、舆情应对等常规科目，还有依法办学之民法典侵权责任编、疫情防控等崭新科目。其中，聆听《于漪老师：以人格育人格》，让我更进一步加深了理解——加强师德师风建设，是打造高素质教师队伍的必由之路，也是教育的永恒主题之一。

　　于漪老师以人格育人格的信念和追求凸显了一位人民教育家的情怀和境界，同时也揭示了教育朴实无华的真谛：教师永远是教育中最核心的因素，教师需要不断增强自身的人格魅力。职业教育教师的道德情操和人格魅力尤其重要。职业教育承担着为社会培养合格公民，培养具有良好职业道德和人文情怀、推动社会发展的劳动者的重要职责。职业教育教师首先需要重塑学生信心，帮助学生养成乐观心态，怀着对职业的热爱、对未来的憧憬、成为国家栋梁之才的希望投入到每一天的生活和学习中!职业教育教师应该身体力行，向于漪老师学习，高山仰止，景行行止，以人格培育人格，竭尽全力培养职业教育的孩子们塑造阳光心态、锻造健康体魄，发扬拼搏精神，涵养优雅气度，勇于向各行各业先进工作者和模范人物学习，树立大国工匠的远大理想和目标，争做合格的社会主义建设者和接班人。多年来，常州开放大学坚持以终身教育理念引领职业教育发展，十分重视师生终身学习能力培养。学校以“尊重、真诚、合作、责任”教师文化为载体，涵养高素质教师队伍;以“品行、习惯、责任、能力”学生文化为抓手，全力培养身心健康、全面发展的技能型人才。这也是全校学习于漪老师“以人格育人格”的生动实践和价值体现。

原文载于《常州晚报》2020年8月14日

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