10月11日上午，2020年江苏省教育科学“十三五”规划课题开题论证暨江苏省社会教育规划课题结题鉴定会在我校5号楼108会议室举行。常州市教育科学规划领导小组办公室龚国胜主任、常州市教科院教育改革与发展研究所王俊所长、常州市教育科学规划领导小组办公室黄天庆副主任，作为专家出席会议，我校张晓芳副校长、各课题组负责人及核心成员出席了此次会议。会议由我校终身教育研究中心陈莺主任主持。

陈主任首先介绍了参与江苏省教育科学“十三五”规划开题论证的课题及课题组负责人。随后，课题组负责人就课题研究的背景、研究意义、研究目标、研究内容、研究对象、研究重难点、已有成果及研究基础向专家组作详细陈述。专家组针对课题从学术研究的视角、方法、研究机制构建等各个方面逐一提出了具体的建议和意见，为课题的后续研究工作做出十分重要的指导。

之后，陈主任又对参与江苏省社会教育规划课题结题鉴定的课题及课题组负责人进行介绍，各课题组负责人就课题研究的提出、研究目标、研究内容与方法、研究成果及研究中存在的不足向专家组作简明扼要的陈述。评审专家与课题研究主持人进行了十分诚挚、深入和富有建设性的互动交流。

据悉，此次参与2020年江苏省教育科学“十三五”规划课题开题论证的课题是吕颖老师主持的课题——《高职文化创意与策划专业人才培养课程体系建设的 研究与实践——以常州开放大学为例》；参与2020年江苏省社会教育规划课题结题鉴定的课题有王和金教授主持的课题——《社区教育品牌建设标准研究——以常州市为例》、陈莺处长主持的课题——《供给侧改革视阈下的社区教育游学项目建设研究——以江苏为例》、葛俊芬老师主持的课题——《社区教育助推社区治理的实践研究——基于学习型社区建设的视角》、施苏苏老师主持的课题——《学习苑：社区教育终端实体建设研究——基于常州开放大学学习苑的实践》、金坛开放大学王晓真老师主持的课题——《地方非物资文化遗产学习体验基地建设研究》。

评审专家组组长龚国胜研究员代表专家组对参加本次会议的各项课题研究给予了充分的认可，认为我校领导对科学研究的重视有效促进了学校科学研究氛围的良性发展，建议各课题主持人继续深化研究，创新学术成果。（终身教育研究中心）