2017年11月16日下午，江苏开放大学“学习苑”中期检查总结推进会在天宁区红梅街道“学习苑”召开。常州开放大学副校长张惠芬、社区教育学院院长葛俊芬、第一、二批“学习苑”负责人参加了此次会议。

    目前，在常州开放大学的组织下，经江苏开放大学批准，常州市共申请成功6家“学习苑”，其中，第一批分别是常州开放大学“学习苑”、天宁区红梅街道“学习苑”、钟楼区南大街街道“学习苑”、武进区湖塘镇社区教育中心“学习苑”等4家“学习苑”，第二批分别是新北区新桥镇社区教育中心“学习苑”、武进金东方颐养中心“学习苑”等2家“学习苑”。

    本次会议的主题是总结第一批“学习苑”检查结果，推进两批“学习苑”的下一步工作。此次接受中期检查的第一批4家“学习苑”分别就过去一年的工作和检查组专家的意见与建议进行了总结，针对一些普遍存在的问题进行了思考并提出了解决思路，同时围绕各“学习苑”的自身特点，提出了下一步的建设方向。第二批“学习苑”的负责人在听取了第一批“学习苑”的建设经验后，也分别提出了建设的建议和思考。

    会上，各“学习苑”负责人各抒己见，畅所欲言。针对“学习苑”建设理念和目标的问题，湖塘镇社区教育中心卞晓忠副校长通过介绍“众创合作”和“工作室引领”两种探索模式，提出了“终端服务”的创新思路。针对如何把“学习苑”建成具有地方特色的社区教育项目品牌的问题，武进开放大学社会教育处顾晓霞处长就金东方颐养中心“学习苑”的建设特色、师资整合、课程开发等方面提出了建设困惑。参会者就这些问题进行了热烈讨论，并提出了具有可行性的建议。各“学习苑”负责人纷纷表示此次会议收获颇多，不虚此行。

    常州开放大学社区教育院长葛俊芬作为此次苏北“学习苑”检查组组长，就苏北10个“学习苑”的建设经验做了精辟的总结与分享，并提出建设“学习苑”的几点建议，一是要严格遵守江苏开放大学“学习苑”建设标准开展建设工作，二是要加强与开放大学的互动合作，三是要充分发挥“学习苑”点面结合的辐射功能，四是要注重加强宣传推广。同时她还提出要合理制定“学习苑”三年建设规划，有序推进“学习苑”建设工作。

    常州开放大学副校长张惠芬对本次会议承办方的精心准备和周到服务表示了感谢，就本次中期检查中各“学习苑”领导重视、积极应对给予了高度评价，对本次会议的开展成效给予了充分肯定，并对各“学习苑”提出的建设困惑提供了具有开创性的建设思路。她强调：在下一步“学习苑”工作中，一是要加强互动，重在交流与服务；二是要加强共享，重在资源互通与融合；三是要加强合作，重在发挥各自优势。希望开放大学加强指导服务、各“学习苑”通力合作，早日成为全省“学习苑”品牌，为实现全省社区教育作出更大贡献。（常州开放大学 施苏苏）