你有一个“乖孩子”吗？Ta自觉吗？Ta开朗吗？Ta自信吗？

    你是一个有“真爱”的爸爸（妈妈）吗？你常为Ta担忧吗？你听Ta说话吗？你让Ta反抗吗？

    真爱不是溺爱，不是专制，不是放纵，更不是喋喋不休、唠叨不停。

    教育是技术也是艺术；每一个孩子都是独特的个体；没有一种教育方法适合所有的孩子。 

这些旗帜鲜明的观点来自常州开放大学副教授董农美。常州公开课第38讲、常州开放大学大讲堂2014年第3讲，于10月26日上午在江苏省常州高级中学艺体中心举行,由董农美老师主讲。

“常州公开课”，是在常州市推进学习型城市建设的进程中，根据广大市民学习需求，常州市教育局于2011年10月开始推出的公益讲坛，已形成了现场学习、网络学习和各种拓展服务多平台支持的系列活动；“常州开放大学大讲堂”是常州开放大学精心打造的、旨在普惠常州广大市民的免费公益平台，一年四次，邀请社会各界的优秀专业人士来讲课，解答广大市民在生活、工作、学习中的困惑和难题。

董农美老师是常州市人文社科专家，家庭教育研究学者、社区教育“金牌讲师”。近年来应邀在常州多家媒体任嘉宾，经常亲临常州许多街道、乡镇、社区讲课，她的讲课内容贴近市民的实际生活需求，通俗易懂，启发性强，受到不少市民的追捧。2014年5月，董农美老师被江苏省宣传部评选为“全省理论宣讲先进个人”。

本次讲座董老师讲了六个内涵丰富的小故事：《给每一种野花开放的时间》、《永不凋谢的玫瑰》、《一枚戒指》、《父亲的含义是榜样》、《母亲和家长会》、《安的种子》。从这些故事里，她引申出了十六条真爱的原则：真爱是无条件接纳孩子、真爱是关注孩子的心灵成长、真爱是理性的、真爱是共情、真爱是教会孩子爱、真爱是不断学习成长、真爱是倾听孩子、真爱是赞赏和肯定、真爱是给孩子自信、真爱是“成为你自己”、真爱是接受分离、真爱是鼓励独立、真爱是肩负责任、真爱是接受反抗、真爱是能掌控自己的情绪、真爱需要自律。

在整个演讲中，董老师真诚恳切、抑扬顿挫、娓娓道来、引人入胜。她对家庭教育的深入研究，为孩子成长的殚精竭虑，对现实亲子沟通误区的观察，在演讲中表现得淋漓尽致。在她丰厚饱满的情感感召下，在她精湛缜密的演讲艺术里，听众们时而热烈鼓掌、时而低头静思、时而哄堂大笑。礼堂充满了欢声笑语、理性思考和跃跃欲试的冲动……

在互动环节里，董老师当场回答了听众们的问题，有在家庭教育中经常遇到的，也有比较棘手的。她的回答，语言精练简洁，一语中的，引起听众阵阵掌声。这些问题包括“如何控制孩子的坏脾气”、“孩子上课坐不住怎么办”、“如何培养孩子自我管理的能力”、“男孩子胆子小，很爱哭怎么办”等等。甚至有一些在场的小朋友也向董老师抛出了“我表现不好，妈妈老是打我”、“爸爸反对我和同学出去玩”等带有孩子气的、却是很常见的家庭教育中存在的问题，董老师也亲切地、睿智地告诉他们解决问题的方法。

讲座结束后，很多听众意犹未尽，跑上台继续争先恐后地向董老师问这问那，甚至有的听众在讲座结束后哭着上台紧紧地拥抱了董老师。一些听众这样评价董老师的这次讲座：

“家庭教育就是需要这样‘接地气’、‘草根式’的教育方式。”

“她的讲座——美。”

“第一次听董老师的课，深受感触，以后有问题会多请教董老师。”

“太让我受益匪浅，太精彩、太感人、太震撼啦！本来我的许多困惑在她的演讲中都得到了答案。”

“感谢董老师送给我们的心灵甘霖。”（文/仲红俐 图/罗曦）