对社区学院的业务指导和协调服务是社区大学的重要职责和功能。10月17日上午，在常州社区大学副校长王和金带领下，常州社区大学终身学习指导中心、终身教育研究中心和终身教育信息中心有关部门人员赴武进社区学院，调研、考察武进社区教育工作，受到了武进社区学院的热烈欢迎。武进社区学院书记刘荣林、校长言俊等领导和调研组成员进行了积极、热烈的互动交流。

刘荣林书记首先介绍了武进社区学院的基本情况和发展历程。作为全市首个省级社区教育实验区，武进社区学院在政府的重视下，在常州社区大学的支持和帮助下，在武进社区学院全体工作人员的集体努力下，取得了较为显著的成绩。武进社区学院在发展自身的同时，还注重加强与社区大学及其下属乡镇社区教育中心的联系和交流，为四级社区教育网络体系的构建做出了贡献。

交流会上，言俊院长提出了武进社区学院下一步的发展规划，具体来说就是要打造“五个基地、三个平台”：“五个基地”—老年休闲教育基地、青少年校外教育快乐基地、职业技能培训基地、学历继续教育基地、居民信息网络数字化培训基地；“三个平台”—数字化教师发展平台、数字化中小学学生校外学习平台、面向市民终身学习服务平台。

社区大学职能部门负责人就进一步做好社区教育课程推广、课题研究、信息服务等问题与武进社区学院有关负责人进行了广泛讨论。最后，社区大学副校长王和金针对此次调研学习进行了总结发言。王校长说，武进社区学院的发展起步早，政府重视，示范典型，成绩突出，是其他辖市(区)社区学院发展的学习榜样。他提出，武进社区学院的进一步发展还要需要突破几个方面的创新：第一，理念创新，进一步为社区居民提供优质的学习服务；第二，体制机制创新，进一步理顺关系，完善机制；第三，师资队伍创新，进一步加强教师资源整合。社区大学将会全力为七个社区学院的发展做好支持、服务和指导工作。（文/仲红俐 图/江涛）