常州电大现代教育技术中心认真贯彻科学发展观，着眼于学校现代教育技术发展硬件和软件环境建设中的前沿问题，在分管校长的精心指导下，依托校科研处，努力营造浓郁的学术研究气氛，尝试建立以课题为中心、以课题组为基本活动单位来进行课题的组织、管理和研究活动的一种部门科研管理模式。部门课题制科研管理模式在提高课题资金的使用效益、促进部门工作创新、实现学校现代教育资源的集约化利用等方面起到了积极的推动作用。

常州电大现代教育技术中心在规划部门发展建设时，重点思考如何制定本部门人员职业成长保障的制度体系，如何争取学校对本部门的人力资本投资力度，如何坚持技术队伍培养与工作创新实践紧密结合，如何实现部门技术骨干多层次、宽领域、全方位参与对外合作与交流，支持部门技术人员与其他院校高水平研究机构和团队之间的实质性合作。努力打造一支德才兼备、技术精湛的技术队伍，这支队伍的战斗力体现于既有高度的责任感和良好的职业道德，又有扎实深厚的学术功底。

常州电大现代教育技术中心的技术队伍在课题研究中迅速成长，面向学校办学的实际需求，力图解决学校发展过程中亟待解决的问题，积极践行 “团结协作、务实创新”的部门精神，实现部门的可持续发展。 （常电现教宣）