为了引导教师潜心关注课程教学（包括高职课堂教学、实践教学；开放面授课教学、网上教学等），提高课程教学的质量，同时提高教师的教学实践水平和教学研究理论水平，学校将于10月至11月开展优秀教学案例评选工作。此次，共有18位优秀教师获各学院推荐参赛。为了让参赛教师进一步明确教学案例的写作要求，教务处于9月27日（周四）下午3:50在5#108组织了优秀教学案例写作专题培训。本次培训由教务处何雪芬处长主持，所有参赛老师都参加了这次培训。

教务处本着服务老师、促进交流的工作宗旨，精心准备、组织召开了本次培训会议。何处长根据自身积累的丰富写作经验，以她本人参加常州市职教所优秀教学案例评比的获奖作品为基础，不辞辛劳制作了《如何撰写“教学案例”》的PPT，供与会老师参考。她从教学案例的定义、特征、内容要素、结构要素、写作的方法及关键点五个方面深入浅出地进行了讲解，并且结合当前工作的实际，针对优秀教学案例的标准进行了阐述：一个好的案例必须包含一个典型的问题或问题情境，要把注意力集中在一个中心论题上，描述的是现实生活场景，应该讲述一个故事，并且叙述要具体、翔实。她希望通过此次会议，为大家教学案例的撰写提供帮助，并希望与会老师能利用长假进行构思、认真总结、积极提炼，撰写出高质量的教学案例。

与会老师纷纷表示深受启发，获益良多！（教务处   庞蔚）