3月29日下午3:30，由教务处组织召开的高职迎评调研活动总结暨迎评促建工作推进会在5-108举行，分管校长、学院院长、专业系主任、参加调研说课的教师以及教务处三位处长都参加了本次会议，会议由何雪芬处长主持。

这是一次高效务实的工作会议，何处长首先简要回顾和总结了这次省校组织的为期两天（3月22日-23日）的高职迎评调研活动情况，她结合省校调研组专家领导对我校高职教育及迎评促建工作的反馈意见，从取得成绩和存在问题两个方面进行了客观的现状分析，在这次调研过程中，一方面，省校专家对我校教师在这次调研中涉及到的专业剖析和说课环节的表现给予了充分的肯定和真诚的鼓励，对调研总体情况表示满意；另一方面，我们也清醒认识到，对照真正评估的标准，我们在很多方面还需要付出更多的努力。何处长重点强调了后阶段如何更好地开展迎评工作，她结合教务处网页上的“评建专栏”（自上学期开始，为迎评工作特意开辟的专栏）中的相关文件和辅导材料，对学院和专业系如何进一步将评建工作落到实处提出了自己的建议，并表示，除了通过评建专栏以及各个层面的专题培训、竞赛活动等形式为大家提供指导和服务外，教务处还为几项重点工作确立了相应的联系人，无论是说专业、说课还是做材料，都有专门的负责人，这几位负责人都由教务处的处长或科长担任，她们会在认真解读目前可参照的评估指标体系的基础上，为各学院、专业系提供更好的支持服务。

如果说何处长的讲话更多是从微观具体的角度展开的，那么接下来张晓芳副校长的讲话则既有宏观的引领，又有更深入具体的指导，特别是在谈到专业建设时，她要求各学院和专业系从进一步加强对专业内涵的提炼和挖掘、重视对专业建设和发展的整体规划、加强团队建设等几个方面来努力；同时，她对后阶段工作提出了具体明确的工作标准和任务。

会议的最后，何处长提醒大家要调整好心态，她认为，我们不应该把高职评估工作看成一种负担，而应该是一次更好促进我们加强高职教育专业建设、课程改革，进一步深化高职人才培养模式改革、提高高职人才培养质量的契机，是一个促进我们工作全面提升的过程，只有这样，我们才能在紧张而忙碌的工作中体会到成长的快乐，收获成功的幸福。（教务处）