会上,谢老师首先提出,为了加强思政部建设,深化教学改革,以提高教育教学质量为重点,布置了新学期的主要工作:1、加强理论学习;2、做好教学常规工作;3、加强教学质量监督检查;4、积极推进教学改革工作;5、逐步推进思想政治理论课实践教学;6、开展科学研究活动等。
随后,根据本学期教务处提出加强校本教研活动的要求,谢老师又提出了本学期的校本教研活动计划及主要活动安排,主要包括课程教学中学生学习活动设计与组织的研讨、探究性作业题目设计的研讨、信息化条件下集体备课方式的研讨、以方法、能力为导向的考试改革的研讨等内容。
会议中大家主要针对“思想政治理论课教学中学生学习活动的设计与组织策略”提出了各自的观点和看法,经过热烈、深入的讨论,把教学中的学生学习活动形式整理归纳为五项,即:1、讨论或辩论 2、现场演示或模拟表演 3、三分钟时事演讲 4、制作手抄报和宣传栏 5、社会实践活动等,把学生学习活动设计策略和组织策略更为具体化、透彻化,还根据《思想道德修养与法律基础》的每一章节确定了适合开展的学生活动等,体现了校本教研活动的实效性。
最后,大家一致认为本学期校本教研的活动内容实用,贴近实际,切合教师水平,便于真正落实;大家还一致认为提高校本教研水平,能够进一步转变教师教学方式,提升教师的教育教学能力,提高教师专业素质,增强思想政治理论课实效性。通过本次活动,让教师们教学科研能力得到提高,教师研究氛围更加浓厚。(思政部 王奕)
