1、认真研究学习方式。注重课堂中教与学的同步思维,主动参与团支部、学生会、社团等学校组织,发挥自身特长,由被动学习转变为主动学习。
2、学会合作与分享。在社会与科技快速发展的今天,生活的各个领域中越来越需具备与人合作与分享的品质,要从现在做起,学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存,在合作中体现个人价值,赢得他人的尊重。
3、学会自我管理。对自己的思想、心理和行为有一个很好的把握,培养良好的生活习惯,学会靠自己内在的积极性进行个人管理,而不是被动管理,发挥个人潜能。
4、多学习、多实践、勤思考、敢争优,在新的环境中不自私、不固执、不碌碌无为、要有集体主义观念。
接下来,徐宏前和唐学雯两位系主任作为商务英语与艺术专业负责人,对11商务英语(五)和11艺术设计(五)分别进行了专业教育,详细介绍了各专业的开设背景、五年教学计划以及相关专业就业前景和就业方向。两位系主任从专业的角度要求新生们结合本专业特点,不断加强实践能力,掌握本专业知识结构,提高自己的专业化技能水平和素养,丰富自己的文化知识,做一名高素质、应用型的专业人才。
最后,朱书记对新生进行了入学教育。他提出:作为新世纪的大学生,要具备文化素养和专业素养,在加强专业学习的同时,积极参加学生会、学生社团等学生组织,锻炼自我、发展自我,成长自我,并培养自身互助友爱和自我奉献的意识和品质。他同时对本学期将举行的军训、田径运动会、外语节等活动作了动员,希望所有新生充分利用学校各种资源,主动听从老师教诲,严格要求自己,在五年的大学生涯中,书写精彩的一页。他还对五年制新生提出了具体要求:
1、新生们在今后的学习和集体活动中须认真参与,准时到场,做遵守校纪校规的模范。
2、认真撰写一份近期计划、本学年计划及对自己的五年大学生活作初步的规划和设想,根据自己实际情况制定具体的学习、生活和工作目标。
3、新同学间应团结协作,互助友爱,主动认识同班同学,形成良好氛围,在辅导员的指导下选好班歌、设计班徽、制定班规,铸造班魂,增强班集体的凝聚力。
整个见面会持续了将近两个小时,效果良好。此次五年制新生入学教育见面会让五年制新生们跨越了最初的懵懂,对新的专业学习有了全新定位和认识,使新生加深了对校园、专业知识、能力、素质和就业方向的了解,为同学们尽快适应大学学习和生活,规划自己的职业生涯,端正学习态度,培养优良学风,作了一次很好的动员和指导。同时,也让同学们增强了对学校和院系的亲切感、认同感、和归属感。(文/石虎 图/霍燕 )