学校一直以来都十分重视对青年教师的培养，注重课程教学研究以及课堂教学改革。在这一氛围的影响下，文法系积极鼓励各教研室开展教改研究观摩课。英语教研室的秦晓菲老师9月15日开展了一次全校范围内的精彩的公开课，给我们的课堂教学注入了新的活力，也带来了新的思考。

在秦晓菲老师的公开课上，我们看到了青年教师身上阳光般的亲和力，看到了将课堂还给学生后带来的活力与精彩，看到了教师与学生之间的有效互动。在任务型教学法的驱动下，秦老师运用了图片，动画，竞赛等多种教学技巧，激发学生英语学习的兴趣，让每一个学生都以主人翁的精神参与到课堂教学活动中来。学生由传统英语课堂上的不愿说、不想说到秦老师课堂上的主动、积极地说，这一过程的转变是相当难的，然而秦晓菲老师却诠释的如此精彩，在她身上，我们感受到了青年教师的激情与活力，感受到了他们对于学生的良苦用心。

这次观摩课的成功举行，就像是一场“及时雨”，给刚刚踏上工作岗位的新教师指明了课堂教学发展的新方向，带来了一些关于课堂教学的新思考。如何像秦老师那样调动学生的积极性？如何开展与学生之间的有效互动？如何让每一次课都能成为真正意义上的收获课？我想这些都是新教师们亟需思考，也亟待解决的问题。

职业教育不同于其他教育，它更注重的是学生的实际操作能力，虽然这次的公开课只是短暂的四十五分钟，但是影响却是深远的。这不仅为新教师提供了一次很好的观摩机会，更为我们学校课堂教学活动的改革提供了良好的交流平台。

                                                              （文法系  崔翠）