常州电大现代教育技术中心历时三个月，攻坚克难、团结协作，终于在2010年3月15日完成了“常州终身教育在线”的开发建设，并于3月下旬投入试运行。

“常州终身教育在线”是一个基于互联网的开放式的学习平台、共享式的信息交流平台和多层次的教学管理平台。整个平台的从管理模式来看，采用了从社区大学学习指导中心、到社区学院和行业学习基地、到社区教育中心、到社区学习点的四级分层管理模式，充分调动了全社会投身终身教育的积极性，实现了全社会各类教育资源的共享。

整个平台从功能上看，可以分为在线学习平台、离线学习平台、信息交流平台。依托常州电大，通过整合各类多种媒体的教学资源，构建了基于网络的“一站式”在线学习平台，此平台的最大特点是公益性、开放性、全面性、交互性，整合利用全国电大系统和合作高校的优质教育资源，设计开发文化素养、现代生活、职业技能、家庭教育、休闲文化和青少年教育等6个模块，  满足市民的个性化学习、自主学习、交互式学习的需要。通过4级学习中心和学习点发布的学习计划和授课安排构建离线学习平台，将优质的职业教育和成人教育资源渗透到社区。信息发布平台将进一步完善常州终身教育网络资讯功能，拓展适合社区居民工作和生活需求的新的教育服务领域，使社区教育与培训服务方式更为多样化。

整个平台实现了市民学习“四化”：一是课程供给超市化：每年更新的精品课程，最大限度地满足了不同类型、不同层次、不同需求的学员的个性化学习需求。构建了一个内容丰富、分门别类、质量优良、专家保证的课程超市平台；二是学习培训自主化。学员可结合工作和个人兴趣自主选择课程学习，开展网上考试，撰写学习心得，进行互动讨论等，从而形成自主、便利、多样、灵活的学习模式。三是学习时间弹性化。改变了过去培训教育“你讲我听”、“你督我学”的被动受教育观念，充分发挥了网络学习不受时间、地点限制的优势，解决了工学矛盾，实现了市民培训形式的创新。四是管理手段现代化。不仅可以进行学习、考试、学时、进度管理和查询，建立起完备的学员教育培训档案和评估体系，实现教育培训管理考核的创新，而且还能对各级社区学院、学习点的学习辅导、学习计划、课程安排等工作进行考评，实现了管理的制度化、规范化。

“常州终身教育在线”的建成为市民提供了智能化、信息化、自主化、简捷高效的学习平台。标志着我市终身教育数字化学习建设、满足百姓学有所教、提升教育服务水平，已经向着现代化、信息化的终身教育体系迈进了一大步。(现教宣)