2010年2月24、25两天，我校高江凤、薛盟睦和张云洁三位老师参加了在南京举办的全省电大开放教育课程建设寒假培训。本次培训分“宏观引领高层指导专场”和“微观呈现课程建设专场”两个部分。培训会由省校叶晓风副校长主持，全省电大280余名教师参加了培训。

宏观引领高层指导专场由严冰、任为民、匡贵秋、杨孝堂等中央电大领导与专家主讲，分别围绕“中央电大课程建设高级研修班——江苏专场”、“精品课程评审经历与思考”、“ 学习支持服务的实践与研究”和“网络背景下的课程资源建设”等四个专题，在宏观上对我省电大教师进行了培训。24日上午，中央广播电视大学严冰副校长作了首场发言。严教授首先回顾了近几年来开放教育课程建设方面所取得的各项成就，提出了电大课程建设必须达到的三个要求：能满足教育需求者各层次、多样化的需求；能给学习者使用这些资源提供优质服务；能形成一个集成、整合全社会系统的教学资源。其次，严教授提出了课程教学的十个创新。最后，严教授将开放教育课程建设的方法归纳为五句话：抓建设，提高质量；抓应用，适应需求；抓服务，增强能力；抓共享，探索机制；抓研究，探索规律。接着任为民教授从网络课程建设的要求出发，谈了对网络课程内涵和网络课程资源特点的理解，针对目前一些试点高校网络课程教学存在的现状提出了一系列建议，提出了作为网络精品课程所要达到的标准，以使各位教师能更好的建好网络精品课程。2月24日下午，中央电大教学资源管理处杨孝堂研究员从认识资源、分类建设和共建共享三个方面谈了网络环境下课程资源的建设。在网络课程资源建设过程中，学习支持服务必不可少。中央电大学习支持服务中心匡贵秋主任谈了从教学资源建设中导学、助学和促学三个方面如何设计学习支持服务，教师每时每刻都是学习支持服务的主体。

微观呈现课程建设专场由蒋国珍、顾静相 、王秀萍等国家精品课程建设专家主讲，分别就“现代远程教育视野下的教学观与课程观”、“ 2008年网络教育国家精品课程《离散数学》的建设思路与经验介绍”和“ 2009年网络教育国家精品课程《高级财务会计》的建设思路与经验介绍”等三个专题，在微观上进行了培训。

特别值得高兴的是，在此次培训会上，我校薛盟睦老师的2009秋学期《离散数学》网络考试课程受到中央电大主讲老师顾静相的多次表扬，这反映了我校开放教育教学质量的过硬。

 参加开放教育课程建设培训，对提升我校教师现代远程教育理论与教育技术水平、开放教育思想认识与教学实力、开放教育综合素质等有着重要的意义。（张云洁 高景林）