随着高职教育办学规模在我校的不断扩大，我们必须对高职教育的内涵发展有一个清醒的认识。经过几年的探索，我校已初步形成了高职教育的教学模式，但要真正实现教育部提出的“校企合作，工学结合”和省校提出的“学做合一，多证融合”的高职教育人才培养模式，还需对高职课程教学作进一步的改革。为此，10月28日下午3:30，我校图书馆馆长董农美副教授为全校教师作了题为《职业教育课程改革基本趋势》的讲座，讲座由教务处张晓芳处长主持。
    董老师从高职教育培养目标和人才定位出发，结合自身教学实践，形象而生动地诠释了高职教育课程改革的新理念、新思路，提出以职业活动为向导，进行工作过程系统化课程设计，以学生为主体，突出能力目标，以项目任务为载体，实行知识理论实践一体化的课程教学，使我们的课程教学从知识讲授型为主，变成知识应用型为主；从以理论思维为主，变成以能力训练为主；把学生被动听讲，变成学生主动参与操作，积极参与新知识的探索。
    董老师的讲座进一步更新了我校教师的教学观念，拓宽了他们的教学视野，为教师提供了课程改革的思路与方法，对我校高职教育课程改革必将起有力的推动作用。（教务处）