学习新理念 探索新模式  提高课程教学实效

为进一步提高我校各教学层次的教育教学质量，鼓励教师教学改革和教育创新，教务处在我校全日制教育各专业中开展了“课堂教学设计研评”活动。为了把这个活动开展得深入、有实效。文法系开展了一系列的活动，在听完董农美老师的《情感  智慧  成长》专题讲座后，老师们对一堂课的教学设计应从哪几个方面入手，应考虑哪些因素有了明确的认识，但如何才能体现高职教育的特色，在课堂教学中凸显学生技能的训练，改革传统教学模式，探索新的教学模式，老师们还是有些模糊。为此，系里又组织了学习，介绍了当前高职教育教学改革的新成果，如“项目教学”、“课程改革案例”等，并对课程教学设计方案撰写的规范进行了辅导。通过学习老师们进一步更新了理念，也更明确了当前高职教学模式改革的要求。

文法系的重点专业是“商务英语”专业，为此这次课程教学设计大赛中我们重点开展了商务英语专业课课程教学设计的研讨。首先由赵君仡、方佳两位老师结合“商务英语函电”、“商务英语阅读”课程进行课程教学设计，然后进行课堂教学演示，英语教研室老师前往观摩，接着就实施的具体情况大家点评，再修改课程方案，使这个课程设计更贴近实际，更具有操作性。也是一次课程教学改革的研讨。

经过一系列的活动开展，“课堂教学设计”方案的成稿自然是水道渠成。最后全系共收到设计方案33篇，经挑选送交教务处参加评选12篇，最终获得二等奖三名，三等奖三名。获奖率最高，参赛面最广。 文法系把每一次活动的开展都落到实处，扎扎实实推进各项工作的开展，课程教学改革更需要注重实效。当然，这次活动也只是轰轰烈烈的高职教学改革的前奏，我们的课程改革即将全面展开。