一、习近平同志在中央学习实践活动领导小组第六次会议上发表重要讲话

中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组组长习近平，4月8日主持召开中央深入学习实践科学发展观活动领导小组第六次会议并讲话。

他指出，各地各单位要继续组织广大党员干部搞好学习培训和解放思想讨论，把思想和行动统一到科学发展观的要求上来，统一到中央的各项方针政策和决策部署上来，增强忧患意识、责任意识、改革意识和实干意识，在本地本单位是不是科学发展、愿不愿科学发展、会不会科学发展等重大问题上形成新的共识。

　　今天的会议听取了第二批学习实践活动启动、进展情况和第一批学习实践活动整改落实后续工作情况汇报，研究部署了第二批学习实践活动学习调研阶段工作和巩固扩大第一批学习实践活动成果工作。会议认为，第二批学习实践活动自2月底启动以来，在党中央的重视和领导下，各地各单位认真贯彻中央精神，紧密结合各自实际，精心谋划安排，认真组织实施，开局是好的，推进是顺利的，取得了阶段性成果。

　　习近平在讲话中回顾了第二批学习实践活动启动以来的工作，对进一步做好学习调研阶段的工作提出了明确要求。他指出，参加第二批学习实践活动的单位要在深化理论武装上下功夫，进一步把学习培训工作抓实抓好，既要防止形式主义，表面上看热热闹闹，实际上学得不深、不透，浅尝辄止，也要防止就学习抓学习，把学习理论同解决思想认识问题和发展问题割裂开来。习近平强调，坚持在解放思想中统一思想，使广大党员干部进一步形成科学发展共识，是学习调研阶段的一项重要任务。开展解放思想讨论，要紧密联系党员干部的思想实际，围绕破解不适应不符合科学发展观要求的思想观念解放思想；要紧密联系本地本单位的工作实际和发展实际，围绕破解科学发展难题解放思想；要紧密联系当前经济形势，围绕积极应对国际金融危机冲击、促进经济平稳较快发展解放思想。各级党员领导干部要带头解放思想，带头克服阻碍科学发展的思想观念、行为方式，进一步形成科学发展的共识。

　　习近平指出，市县机关、国有企业、高等学校的情况差异较大，即使同一类型的单位，情况也各不相同。在工作指导上，一定要根据不同领域、不同类型、不同情况单位和不同群体党员的特点，采取有针对性的工作措施，防止“一刀切”。在工作中，要始终坚持求真务实的作风，坚持一切从实际出发，讲成本、重效果，多在实效上用功，不在形式上费劲。

　　习近平强调，参加第一批学习实践活动的单位制定的整改落实方案，已经采取不同形式进行了公布、向群众作出了承诺。各地区各部门各单位都要对整改落实情况进行一次“回头看”，看需要解决的突出问题是否按照整改落实方案的要求进行了扎实整改，看需要完善的体制机制是否按照既定的目标制定出台，看中央提出的学习实践活动目标是否已经实现。对已经整改落实的项目，要向群众公布，接受群众监督；对虽已整改但效果不好，群众意见较多的问题，要进一步抓好落实；对正在整改落实的项目，要进一步强化责任，加大工作力度。

二、习近平同志在高校学习实践活动座谈会上作重要讲话

　　５月７日，中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组组长习近平在高校学习实践活动座谈会上强调，各级党委和高校党组织要以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风抓好高校学习实践活动，坚持把科学发展观内化为高校办学观，把科学发展观的要求转化为高校科学发展的正确思路和自觉行动，切实做到学以致用、用有所成。

　　５月７日，中央深入学习实践科学发展观活动领导小组在中国人民大学召开高校学习实践活动座谈会，习近平作了重要讲话。他指出，各高校学习实践活动开展以来，认真贯彻中央精神，紧紧围绕“培养什么人，怎样培养人”和“办什么样的大学，怎样办好大学”这两个根本问题，精心谋划安排，认真组织实施，进展是顺利的。

　　习近平指出，高校是思想、文化、科技资源的聚集地，是培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地。通过开展学习实践活动，切实加强高校党的思想理论建设，提高高校党员干部的思想政治素质，意义重大。各高校要采取符合高校党员特点的方式方法把理论学习贯穿学习实践活动始终，力戒形式主义，务求取得实效。要充分发挥高校思想政治理论课的主渠道作用，深入推进科学发展观进教材、进课堂、进头脑，帮助学生深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。

　　习近平强调，突出实践特色是这次学习实践活动的最大特点。高校学习实践活动突出实践特色，要抓住科学发展上水平这个核心问题，进一步理清学校科学发展思路，完善学校科学发展规划，明确学校科学发展战略，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题；要围绕人才培养这个根本任务，改革教育教学制度，创新人才培养模式，着力解决与培养合格人才不相适应的观念和体制机制问题；要抓好教师队伍建设这个关键环节，进一步完善人才激励机制、竞争机制、流动机制和社会保障机制，坚持把师德建设放在首位，全面提高教师队伍整体素质，着力解决高校教师队伍建设特别是高层次创造性人才队伍建设中存在的突出问题；要找准学习实践活动与当前各项工作的结合点，加强对大学生就业的指导和服务，做好维护学校稳定的工作，通过各种形式为地方和企业应对危机、克服困难提供技术服务和智力支持。

　　习近平强调，各高校要把加强党员干部党性修养、大力弘扬优良作风作为学习实践活动的重要内容抓实抓好。要针对高校学风建设面临的问题，把教育、制度、监督相结合的惩治和预防学术不端行为的工作体系尽快建立起来、有效运转起来，在学术道德和学风建设方面不断取得新进展。

三、高校学习实践科学发展观活动视频会议在京召开

5月9日，高校深入学习实践科学发展观活动视频会议在京召开，部属高校学习实践活动领导小组副组长、中组部副部长李建华传达了中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席、中央学习实践活动领导小组组长习近平，5月7日在高校学习实践活动座谈会上的重要讲话精神。部属高校学习实践活动领导小组组长、教育部党组书记、部长周济就扎实推进高校学习实践活动作出部署。

周济指出，近平同志在高校学习实践活动座谈会上的重要讲话，充分肯定了高校学习实践活动前一阶段的工作，就继续抓好高校学习实践活动提出了明确要求。近平同志深入高校调研并发表重要讲话，不仅是对高校学习实践活动的有力指导，也充分体现了中央对教育特别是高等教育改革发展的极大关怀、对高校党建和思想政治教育的高度重视、对广大教育工作者和青年学生的殷切期望。讲话内涵丰富、重点突出，对于继续抓好高校学习实践活动、对于在新的历史起点上推进教育事业特别是高等教育科学发展、对于培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，具有重要的指导意义。学习好、贯彻好、落实好近平同志的重要讲话精神，是当前高校学习实践活动的重要任务。要以贯彻落实近平同志重要讲话精神为契机，不断巩固和扩大学习实践活动已经取得的成效，认真研究解决工作中存在的问题，扎实抓好高校学习实践活动的各项工作，务求取得实效。

　　会议要求，要坚持把深入学习贯彻始终，引导高校党员师生进一步加深对科学发展观的认识和理解。要紧密联系高校实际，进一步用中国特色社会主义理论体系武装高校党员干部，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步提高运用科学发展观指导实践的本领。要把深入学习领会胡锦涛总书记在与中国农业大学师生代表座谈时的重要讲话作为学习实践活动的重要内容，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人”这一根本问题，全面、深入、创造性地进一步加强大学生思想政治教育，全面提高人才培养质量。要继续深化理论武装，使党员师生真正掌握科学发展观的精神实质。要把学习理论同解决思想认识问题和发展问题紧密联系起来，切实做到学以致用、用有所成。

　　会议指出，分析检查阶段的主要任务就是要找准影响和制约科学发展的突出问题，为制定整改措施、集中整改打好基础。在这一阶段，召开领导班子专题民主生活会、撰写分析检查报告是最重要的工作，必须扎实做好。开好领导班子专题民主生活会是搞好分析检查的基础。要坚持正面教育为主的原则，重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向。领导班子分析检查报告是整个学习实践活动的重中之重，是对前一阶段活动成果的集中概括和体现，也是整改落实阶段的依据和方向。要充分运用学习调研、解放思想讨论和领导班子专题民主生活会的成果，突出检查分析问题及原因、理清科学发展思路这个重点，防止写成工作总结或一般性工作报告。要通过群众评议，进一步集思广益、凝聚共识，使领导班子分析检查报告成为指导学校科学发展的重要文件。分析检查报告和评议结果要在一定范围内、以适当形式公布。

　　会议强调，要进一步突出实践特色，确保高校学习实践活动取得实效。突出实践特色是这次学习实践活动的最大特点，要紧密联系学校科学发展实际和党员干部思想实际，着力解决存在的突出问题，坚持边学边改、边查边改、集中整改，继续在三个方面狠下功夫，努力做到两手抓、两不误、两促进。一是在科学发展上水平上下功夫，致力于建设有特色、高水平大学。二是在加强作风建设上下功夫，解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。要始终抓好党员干部党性修养，坚持把思想政治建设作为领导班子建设的根本，坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首位，在大力弘扬优良作风方面不断取得新的进展。三是在找准学习实践活动与当前工作结合点上下功夫，为保增长、保民生、保稳定作出积极贡献，这是第二批学习实践活动最大的实际、最重要的实践、最需要取得的实效。各高校要全力以赴做好高校毕业生就业工作，切实维护高校持续稳定，积极主动地为促进经济平稳较快增长提供技术服务和智力支持。

四、习近平同志在中央学习实践活动领导小组第七次会议上发表重要讲话

人民网北京５月１２日电  中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组组长习近平，１２日主持召开中央深入学习实践科学发展观活动领导小组第七次会议并讲话。他强调，各地各单位要继续把积极应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展作为最大的实践，更加自觉地围绕保增长、保民生、保稳定做好第二批学习实践活动分析检查阶段的各项工作，特别要认真开好专题民主生活会，形成高质量分析检查报告。

　　会议回顾总结和充分肯定了第二批学习实践活动学习调研阶段的工作，对做好分析检查阶段的工作和巩固扩大第一批学习实践活动成果的工作进行了研究部署，提出了明确要求。

　　习近平指出，第二批学习实践活动启动以来，各地各单位认真贯彻落实中央一系列决策部署和政策措施，积极应对国际金融危机冲击，初步见到成效。要结合开展分析检查，密切关注国内外经济走势，深入分析国际金融危机冲击对本地本单位的影响，认真查找本地本单位在促进经济平稳较快发展方面存在的突出问题，既要看到经济社会发展的有利条件和积极因素，又要充分估计面临形势的复杂性和严峻性，坚定不移地贯彻落实中央的各项方针政策，及时充实完善各项应对措施，注重用改革的办法破解发展难题，不断解决经济发展中的新问题，坚定信心，迎难而上，扎实做好保增长、保民生、保稳定的各项工作。要以科学发展观为指导，一方面积极寻求克服当前经济发展困难的应对之策，另一方面深入研究危机之后参与新一轮竞争、实现新发展的长远之计，真正使应对国际金融危机冲击的过程成为推动科学发展上水平的过程，成为为更长时期又好又快发展打基础的过程。

　　习近平强调，开好领导班子专题民主生活会是搞好分析检查的重要基础。要坚持正面教育为主，重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向，把民主生活会开成征求意见会、分析问题会、沟通思想会、明确方向会，努力做到对本地本单位科学发展现状有一个准确判断，对影响和制约科学发展的突出问题有一个清醒认识，对存在问题的原因特别是主观原因有一个深入剖析，对推动本地本单位科学发展有一个清晰思路。民主生活会后，对查摆出来的问题要进行梳理分析，列入学习实践活动整改落实项目认真加以解决。

　　习近平强调，形成高质量的分析检查报告，要充分运用学习调研、解放思想讨论、领导班子专题民主生活会的成果，在认真查找问题上下功夫，在深入剖析原因上下功夫，在科学制定对策上下功夫，切实做到把党的十六大以来贯彻落实科学发展观的情况讲清楚，把学习实践活动中形成的科学发展共识讲清楚，把影响和制约科学发展的突出问题讲清楚，把存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因讲清楚，把推动科学发展的总体思路和主要举措讲清楚，把加强领导班子自身建设特别是加强党性修养、弘扬良好作风的具体措施讲清楚，防止把分析检查报告写成一般性的工作报告。

习近平强调，各地各单位要统筹抓好第一批学习实践活动整改落实后续工作和第二批学习实践活动边查边改工作，通过上下联动、左右互动、整体推动，合力解决一些长期难以解决的突出问题。要进一步做好第一批学习实践活动整改落实“回头看”工作，更好地推动整改措施落实，确保向群众承诺的事项得到兑现，以整改落实的实际效果取信于民。

市委教育工委学习实践活动办公室 编

二〇〇九年五月二十一日