市教育局深入实践科学发展观动员大会发言选登

市教育局机关党委副书记李建胜同志：

按照市教工委的统一部署，局机关党委将和局直属单位党组织一起，认真组织参加深入学习实践科学发展活动，我们感到，这次活动为局机关党组织和全体党员深化理论学习和强化工作实践提供了极好的机遇。

我市教育在科学发展中取得了有目共睹的历史性成就，但也面临着必须解决的重点问题。如何科学地谋划我市未来12年教育改革和发展的总体思路和实施战略，如何科学地改进影响和制约我市教育改革和发展的体制机制，如何科学地协调和处理人民群众关心的教育热点难点，如何科学地形成加强党员尤其是党员领导干部党性、党风和党纪的工作合力。科学地认识和有步骤地解决这些问题，依靠全体党员的不懈努力，尤其是党员领导干部的不懈努力，局机关党员包括党员领导干部的不懈努力更为重要。

为此，在整个活动过程中，局机关党组织和全体党员将努力做到“三突出”、“三个化”、“三对照”和“三结合”。“三突出”就是在领导班子与所属组织上突出领导班子，在党员领导干部与普通党员上突出党员领导干部，在局机关与直属单位上突出局机关。“三个化”就是在学习中深化，在实践中强化，在活动中优化。“三对照”就是对照上级的要求，对照群众的意见，对照个人的承诺。“三结合”就是结合我局今年实施的教育重点工程——教育惠民工程和教育事业建设工程，结合局机关的思想作风建设——机关学习型党组织的品牌建设、改进作风创优服务活动和处室效能建设、个人本职工作。

良好的开端是成功的一半。在深入学习实践科学发展观活动的第一阶段，局机关党委将在市教工委的直接领导下，积极参与局有关领导小组及其办公室的工作，同时在机关3个党支部以及12个党小组的有力支持和全体党员的共同努力下，认真落实三个环节的各项工作，学习兄弟单位党组织的好思想、好作风、好经验，做到规定动作高标准，自选动作有新意。

总之，局机关党组织和全体党员将紧密围绕局深入开展学习实践科学发展观活动总的主题——科学谋划促发展、实现常州教育高位均衡新跨越，积极、主动、创造性地开展工作，争取更大的成果，发挥更好的作用，得到更多的认可。

市一中党委书记顾锡宏同志：

确立一个主题，明确两个着力点，落实三项保障措施。

确立一个主题，就是“学习实践科学发展观，再创一中教育新业绩”。在市一中党组织深入开展学习实践科学发展观活动中，领导班子成员和全体党员进一步更新教育理念，推进构建高效课堂，建立以素质教育为内容的师生评价制度、规范办学行为。

二、明确两个着力点。一是着力把开展学习实践活动与学校工作紧密联系起来，做到学习实践活动和学校工作两不误、两促进。坚持把开展学习实践活动与促进学校教育改革发展稳定结合起来，与实施学校新一轮三年主动发展规划结合起来，与建设学校党建品牌——“三子作示范，党员争先锋”结合起来，与开展学校素质教育的“一根红线四个抓手”结合起来，紧紧围绕民主教育、增效减负、教研组主动发展、学生三自发展四个方面，全心全意、真心实意地推进素质教育，不断从教育理念、教学成果的广度、深度、力度和影响度上树形象，聚人心，使学习实践活动取得扎实成效。二是着力把开展学习实践活动与办让人民满意的教育紧密联系起来，做到真学真用。通过党员尤其是党员领导干部加强学习，不断增强办人民满意教育的认识、水平和能力，针对师生群众反映的问题，采取切实有效的改进措施，努力提高人民群众对学校教育的满意度。

三、落实三项保障措施。一是加强领导，成立领导机构，制定工作方案，搞好宣传发动，明确这次学习实践活动的指导思想、步骤安排、活动内容和工作要求。二是做出表率，党员领导干部带头学习调研，带头分析检查，带头创新实践，在各方面高标准、严要求，为广大党员、干部、教师做出表率。二是创新工作载体。在学习实践活动中，坚持分类指导、分类安排、分类操作，努力做到贴近党员、贴近教师、贴近实际，坚持边学习、边实践、边建制，以丰富的内容和多样的形式确保整个活动有声势、有特色、有成效。三是强化活动宣传。一方面，通过召开动员大会、悬挂横幅、张贴标语、编发信息简报、开辟学习专栏等形式和利用校园广播、网络、报刊等媒体，大力宣传活动的重大意义，营造浓厚的活动氛围。另一方面，畅通信息渠道，加强与指导检查组的沟通联系，及时汇报工作情况并接受指导。同时，及时发现和认真总结新做法、新经验，树立新形象、新典型。