常州电大财经与艺术系美术教研室 05至06学年第一学期教学管理工作计划 一、指导思想 以学校提出的“坚持内涵发展，深化教育改革，提高教学质量”为指针,以教务处学期计划为指导，以办人民满意的教育为宗旨，一切从本校本系本教研室实际出发，坚持以人为本，和谐发展，树立合同意识，岗位意识，协作意识，成才意识，进一步巩固总结性评估成果，运用开放教育理念指导全日制教育，以提高全日制教学质量为重点，以教研室全面有效管理为支撑，以各项教学常规制度为准绳，尝试运用ISO9000质量管理体系，规范、深化、强化内部管理。 二、工作目标 室内每位教师要在努力做好本职工作的基础上，尽量发挥自已的长处，基本形成学生至上、专心教学、用心服务的市场观念，真正树立室强我强、系兴我兴的团队精神，力争做到想干、敢干、能干，以人为本，求真务实，协调发展，有所创新，我室将积极营造宽松和谐的工作环境，使本室加快养成管理较为规范，教学较为规范的室风，确保以较好的成绩完成学校及教务处下达和安排的有关任务。 三、工作重点 （一） 深入教师，耐心细致地做好思想沟通工作 要主动关心教师的生活、学习、工作及发展，想方设法与每位教师多交流、多谈心、增加了解、减少误会、沟通思想、求同存异，真正体现人性化管理。 （二） 深入课堂，稳妥推进教学常规制度的执行工作 重点是执行好《常州电大教学事故认定及处理办法》。通过学校教学督导组反馈的情况以及系内及教研室内的常抓不懈，酌情管理室内教师，努力养成较好的教学习惯，为提高教学质量打好制度基础。 （三）大力提高教学质量 主动了解教学情况，及时发现问题，合理反馈到责任人，并提出整改措施，使教学质量调控到位，检查的重点是随机检查教师的新课教案，每个教师的教学进度、讲课的效果、作业批改情况、论文指导情况等。其中最核心的是随堂听课，并最终通过检查和分析考试成绩来鉴定教学质量是否提高。 （四）大力加强学科建设 1、较为周密地制订各类专业的教学计划。 2、统筹兼顾，合理定位教师的工作方向和任务。在原有基础上进一步明确和充实每个教师主修的专业、主讲课程、主攻的领域和课题、负责的专业和课程，借助学校的机制和系内的管理，量力而行地确定教师的教学任务和科研任务。 3、大力开展针对性较强的教科研活动。根据学校要求、教务处计划及本室实际，积极开展专业教研活动、课程教研活动、公开课或研究课活动、教学或实践专题讨论活动、职业技能竞赛活动、知识性讲座或竞赛，通过这些活动加强专业建设、课程建设和实践环节的能力，提高教学、科研和管理的水平。 （五） 高度重视职业中专班和高复班 注意实习前后的过程管理，专人负责努力抓好单招高复班的教学和管理。 （六） 继续保持优良的毕业作业工作 做好06届普专班毕业设计的动员工作。 四、重要活动安排 （一）会议安排 期初会议布置教学管理工作计划，期中会议反馈计划执行情况，期末会议总结计划完成情况。 （二）检查安排 以下检查以学校教学督导组、教务处为龙头，为主体，教研室内配合督查，适度抽查。 1、教案检查。以随机抽查为主，以检查新课教案为主。 2、听课检查。以随机听课为主，以听公开课、研究课为辅。 3、期中检查。除教务处统一安排外，全日制类课程都要设法随堂进行期中测验。 （三）研究课、公开课安排 充分准备、积极组织教师公开课活动。 （四）教科研活动安排 1、由课程责任教师主持课程教研活动。在时间上尽量赶早，其余要求不变，要注意及时上报活动表格。 2、由教研室主任主持的专题讨论活动。讨论内容主要为：（1）如何巩固总结性评估的教学成果；（2）如何移植开放教育理念于全日制教育；（3）如何提高学生的职业技能； （4）如何加强任课教师与班主任的不断互动。 3、每位教师力争设法参加科研处按时开展的学术交流优秀论文推评工作和有关活动。 （五）积极开展职业技能竞赛 为了提高学生的动手能力和综合素质，为了系内参加有关比赛，为给学生顺利毕业就业奠定基础，本教研室根据专业特点和实际情况，选择具有代表性的项目开展此类活动，在10月中旬前拿出实施方案，在12月上旬前完成方案，美术教研室开展的比赛与省校及我校的统一起来，力争取得较好成绩为本室本系增光添彩。 （六）毕业作业安排 06年1月中旬完成06届毕业作业动员工作。 总之，努力使本教研室在学校有关工作和活动中，真抓实干，勇于拼搏，取得较好成绩，力争使用学生较为满意，领导较为放心，教师较为舒心，逐步树立起我室的优良形象。 财经与艺术系美术教研室 2005年9月8日