华丽色彩捕捉视野，精妙设计冲击视觉

——我系高职实践教学探索

为了加强高职实践教学，增强的学生实践能力，激发学习热情，我系美术教研室教学中尝试理论与实践结合，鼓励学生高质量创造作品。12月10日，06艺术设计班在画室前橱窗展览了他们的色彩构成作品。

     色彩对于事物的表现能力有着其他形式无法比拟的超强效果。生活里，我们对于每一件事物的认知都是从色彩与形状开始的。色彩构成，即色彩的相互作用，是从人对色彩的知觉和心理效果出发，用科学的分析方法，把复杂的色彩形象还原为基本要素，利用色彩在空间、质与量上的可变性按照一定的规律去组合构成之间的相互关系，再创造出新的色彩效果的过程。色彩构成是艺术设计的基础理论课程之一。

     色彩能反映人的性格，实质是人的情感写照。在胡铁军老师的指导与帮助下，同学们大胆的将色彩融入个人情感，把色彩的混合、明度、纯度、色彩的对比等巧妙的搭配起来。用色彩表现出温暖与寒冷、热情与冷静的感受；用色彩表现出自然界的美妙境界。同学们能将每一种颜色都赋予了特殊的感情特征，表达出不同的涵义，体现出学生的想象力、创造力的不断提升。

     这次作业展览是美术教学改革的大胆创新与突破，也是我系高职实践教学中新的探索。

                                                 唐雪雯 罗健

                                                     2008.12.11