2013年4月24日下午3：20分，我校幸福课堂建设系列活动之——“幸福课堂大家谈”活动在5号楼108举行，这是一次以“以幸福的教育培养幸福的人”为共同追求的座谈会，也是一次旨在进一步推动课堂教学改革的研讨会。会议由教务处何雪芬处长主持，张晓芳副校长、三学院院长、陈莺副处长、各学院教师代表出席了本次会议。

追求幸福是人的本性，教育是人的幸福的源泉和保障，人的幸福是教育的目的，“以幸福的教育培养幸福的人”理应成为每一位教师共同的追求。课堂教学是师生互动最直接、最有效的过程，师生双方只有在和谐温暖的氛围中共同体验、共同创造，才能共同享受教育的幸福，感受成长的快乐与自信。基于这样的认识，自本学期开始，学校将组织开展“幸福课堂”建设研究与实践系列活动，通过理论学习、教师座谈、专题讲座、教学方案设计与评比、教学实践与观摩等几个环节的活动，来进一步提高课堂教学效果，切实提升我校人才培养质量，让教师更深刻地体会职业的幸福感，让学生在学习的过程中体验自信、愉悦和成长的力量，本次活动就是在这样的背景下开展的。

会议开始，何雪芬处长首先谈了自己对幸福教育、幸福课堂的理解，她和大家分享了围绕幸福教育进行认真阅读后的心得与感悟，也对当前课堂教学的现状进行了分析与思考，并在此基础上，提出了建设幸福课堂需要具备的几个要素及其实施途径，并向大家推荐了阅读书目和学习资源，如《第56号教室的奇迹》、《教育中的心理效应》、《中国教育报》和网易公开课等等；她也借这个机会再次邀请大家经常关注教务处的网页，因为很多好的学习资源都会不定期上传，供大家下载阅读。随后，各学院的教师代表们结合自己的教育教学实践以及近期在认真学习关于幸福教育和幸福课堂的理论后的理解和感悟，进行了各有特色、精彩纷呈的发言，他们有的是从自己印象最深刻的一堂课或者一个教学片断谈起，分享经验，提出困惑；有的是从自己对幸福课堂的理解谈起，提出建设幸福课堂需要关注的几个问题；年轻教师谈到了在自己成长过程中如何去不断发现学生的需求，并据此来调整自己的教学设计；较为成熟的教师则毫无保留地分享了他们在建立良好师生关系方面的教育智慧……由于之前各学院让教师作了充分的准备：学习+思考，所以，大家在探讨时针对性很强，也很深入，时时碰撞出智慧的火花。

会议的最后，是由张晓芳副校长讲话，她充分肯定了各位教师在课堂教学改革研究与实践方面所付出的努力，也谈了她自己对幸福课堂的理解与期待，她建议大家去认真阅读著名特级教师华应龙的文章，或者观看他的视频，学习他在课堂教学方面的经验并付之于实践，张校长鼓励大家，在幸福课堂建设的过程中，我们要从点滴做起，从每一个细节做起，让课堂教学成为师生共同成长、感受幸福的过程，为学生拥有感受幸福的能力而做出我们应有的努力。（教务处）