加强课堂实践教学研讨，提高思想政治理论课教学实效

2012年4月23日下午，财经学院思政部在4-507召开了学期第二次教研会议，思政部全体成员与会。会议开始后，大家首先认真学习了学校新近出台的两个重要文件《关于进一步加强开放教育教学工作的实施意见及工作量计算办法（试行）》和《关于实施“一校（院）一品”社区教育项目建设工程的通知》，并纷纷表示一定积极落实好这两项要求。

本次教研会议的主题是关于思想政治理论课课堂实践教学的研讨，由于会前提早布置，大家都进行了充分的准备。会上，大家达成一致共识：当前加强高职院校思想政治理论课课堂实践教学具有重大意义，不仅是落实“工学结合、校企合作”高职办学理念指导下，以课程开发、课程建设为核心的内涵建设的要求；更是落实思想政治理论课教学改革，提高思想政治理论课教学实效性的要求。

会上，大家主要针对“课堂实践教学的形式”提出了各自的观点和看法，经过热烈、深入的讨论，把课堂实践教学的主要形式整理归纳为八项，即讨论；自学作业；自学自讲；课堂演讲、辩论；课堂答疑；请进来的方式；观看记录片等影视资料；开展读书活动等。老师们还就各自擅长的课堂实践教学的好做法进行了经验交流与分享。

   会议中大家一致认为本次教研活动的内容实用，贴近实际，切合教师水平，便于真正落实；大家还一致认为提高校本教研水平，能够进一步转变教师教学方式，提升教师的教育教学能力，提高教师专业素养，增强思想政治理论课实效性。通过本次活动，使思政部的教师们教学科研能力得到进一步提高，教学研究氛围更加浓厚。（谢苏燕）