为深入贯彻落实党中央的十七届四中全会精神，巩固和发展先进性教育和科学发展观学习实践活动成果，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员先进模范作用，按照学校党委的部署，特制定常州电大行政二支部创先争优活动方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“科学发展观”重要思想和精神为指导，认真贯彻十七届四中全会精神，按照“工作争先，服务争先，业绩争先”和“学习优，作风优，素质优”的要求，坚持以“争先创优”活动统揽工作全局，把“争先创优”活动与转变作风、提高效率相结合，与提高素质，推动创新相结合，不断提高工作效率和服务水平，推动自身建设和业务工作。

二、基本目标

（一）以学习实践科学发展观为契机，大力加强教师职业道德建设。

1、积极巩固和扩大保持学习实践科学发展观活动成果。组织行政二支部全体党员认真学习关于学习实践科学发展观活动的一系列文件精神，积极参加学习实践科学发展观活动的专题讨论和报告会。通过深入学习和研讨，不断深化对开展学习实践科学发展观活动重大意义的认识，增强党员的党性修养和纪律观念，提高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性，争做保持共产党员先进性的表率。

2、精心安排支部的全年度的学习活动。重点学习关于树立和落实科学的发展观、构建社会主义和谐社会等一系列论述，以及《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。通过深入学习和思考，不断推进党员队伍的思想政治建设，提高职业道德素质，打牢思想基础。

3、组织进行专题学习研讨。研讨如何建立惩治和预防腐败体系的问题，如何为构建社会主义和谐社会发挥重要作用的问题以及全面推进岗位责任制,服务承诺制,着力在增强服务意识,提高服务效率,改善服务态度等问题进行研讨。
4,按照"组织强功能,干部强素质,党员强意识"的要求,优化组织设置,造就高素质的基层党员，推进学习型党组织和学习型党员建设,创新活动方式,激发党员队伍活力;

（二）实践科学发展观的具体要求，突出抓好基本能力建设 。

1、能力建设的重点内容。按照学习实践科学发展观的具体要求，采取多种途径和方法，不断推进党员干部的能力建设，增强党员干部的政治鉴别能力、政策运用能力、拒腐防变能力。

2、以职能部门为单位查找能力差距。支部要结合科学发展观活动成果，对照个人岗位职责、工作要求标准，联系个人的思想和工作实际，深入查找在能力方面存在的差距。然后围绕 “重点应加强哪些方面的能力建设”、“怎样加强党员能力建设”开展讨论，并提出个人能力建设的具体措施。

3、开展学习交流。

（三）以学习实践科学发展观为目标，加强各项制度建设 。

完善支部党建工作长效机制。在认真回顾总结科学发展观活动经验的基础上，逐项落实好梳理汇总的整改措施，以"创建先进基层党组织,争当优秀共产党员"为目标进一步完善党员思想教育、党员学习、党员管理、廉政建设、积极分子培养等制度，通过科学严格的制度约束，规范行为、提高素质。

三、总体要求

（一）坚定理想信念

要以“理想远大、党性坚定、坚韧顽强、百折不挠”为标准，认真解决党员在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，坚定建设中国特色社会主义的理想信念，提高坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领的自觉性；坚持立党为公、执政为民的根本要求，竭尽全力为学校发展建设多做事、做实事。

（二）坚持勤奋学习

把学习和教育贯穿于各项活动和工作的全过程，培养和形成只有学习才能生存、才能进步，以学习为荣、不学习为耻的风气；坚持理论联系实际的学风，始终在实践中学习，在困难中锻炼，把学习、研究、创新结合起来，积极建设“学习型党支部”，按照科学发展观要求不断提高驾驭市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力，提高和增强实践“科学发展观”重要思想的本领。 要以对群众高度负责的态度，增强责任感和工作激情，自加压力、负重前行、奋发有为，在每个岗位上都力求做出开拓性、创新性的贡献，创造一流业绩。

（四）坚守党的纪律

要培养和树立坚强的党性原则，服从纪律，顾全大局，服从组织召唤；坚持严格自律，决不利用职权谋取私利；在工作中，坚持原则，作风民主，心胸豁达、善于团结同志，维护党的团结。

（五）坚持“两个务必”

要自觉抵制歪风邪气，清正廉洁、求真务实、公道正派，谦虚谨慎。筑起拒腐防变的牢固思想防线，自重、自省、自警、自励，努力做到“为民、务实、清廉”，保持共产党员的先进性、纯洁性，以实际行动切实增强党员的先锋模范作用，增强党支部的感召力和凝聚力，团结和带领广大干部群众，为促进学校的改革、发展、稳定而不懈奋斗。

四、具体部署

1、“我是党员我承诺”。

每个党员、预备党员提交一份“党员承诺书”并公布张贴，促进每个党员敢于承担责任，敢于接受群众的监督，让党员时刻铭记自己的党员身份，发挥先锋模范带头作用。

2、“创建学习型党支部、争做知识型党员。”围绕学校中心工作，坚持科学发展观，以改革创新为动力，以提升党员素质为重点，以人为本，树立终身学习理念，形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围，提高支部党员的学习能力、实践能力、创新能力，加快支部党员队伍的知识化进程，努力将行政二支部建设成结构合理、素质优良的党员队伍。

3、“我为学校发展建言献策” 围绕学校发展进程中暴露出来的问题及障碍，“一事一议”摆事实、析缘由、思对策，为学校的科学均衡发展建言献策，以主人翁的姿态积极参与学校的建设与管理。