5月21日，常州社区大学在报告厅隆重举行兼职教师聘任仪式暨党委理论中心组学习（扩大）活动。常州市教育局丁伟明局长、江苏省电大彭坤明书记、常州市教育局梅向东副局长、常州市教育局终身教育处张惠芬处长出席此次活动，蔡廷伟副校长主持。常州电大（社区大学）党委中心组全体成员、全体中层以上干部、社区大学分校及社区学院各位领导、专家和兼职教师济济一堂，共同见证社区大学首次兼职教师聘任仪式并参加了理论学习活动。

丁伟明局长对社区大学的发展和社区教育工作进行了引领。他指出：当今社会又处于一个新的转型期。从经济增长方式已转向依赖于知识创新来增加财富，通过创新推动社会发展，人们再一次把目光关注教育。从整个社会发展的过程看，在社会、文化多元的背景下，如何唤醒每一个市民公民意识，营造和谐的社会环境，提高市民的生活质量和综合素质，人们同样再一次把目光投向教育。因此，终身教育是社会发展的必然选择。教育不再是某一个时段、某个领域的教育，教育要迈向人的一生，和整个社会发展融为一体。我们要提倡和构建终身教育，构建教育社会化，社会教育化，从而让学习成为每一个公民的生活方式。这是社会进步的标志。在这个过程中，学习如何成为市民的生活方式，是当今社会每一个公民都需要思考，整个社会需要行动的工作。

社区大学是推进社区教育和终身教育的重要载体。社区大学的学习，不仅仅是需求的跟进，更是生活方式的引领。它和全日制学生的学习，和各单位搞的培训既有联系又有本质的区别，需要我们社区大学要根据进社会发展的需求，跟进市民的要求进行个性化的设计。进入社区大学学习的人员文化素养、学历水平也和以前完全不同，提供的课程不仅是知识的再学习，而是通过这样的载体提升市民学习意识、学习能力，不断发现自己新的能量，创新的要素，推动人不断的追求进步，寻找和实现理想，是人的生活方式再造的教育。因此，我们社区大学的教育教学方式需要改革，更多的是相互的研讨合作、对问题的交流，更多的是基于生活、基于社会实践的再认识、再创造，需要我们很好地进行课程设计、课程研究、课程架构、课程评价，需要进一步提升社区大学教育水平，如此社区教育才更有魅力、生命力。这一过程中，教师成为社区教育最重要的力量。今天社区大学正式大规模聘任兼职教师活动目的就是更好地壮大社区大学教师队伍，提升社区大学教育水平，从而为常州终身教育架构作出更大努力。希望并拜托受聘教师把在社区大学任教过程看做是教育生命的展示，希望通过广大教师的努力把常州社会教育提升到一个新的水平。

江苏电大彭坤明书记作了关于社区教育的学术讲座。他从社会发展的知识化进程、学习型社会创建的区域化战略、学有所教的社会化趋势、社区教育的人本化价值四个方面详细阐述了发展社区教育的重要价值意义及其特色。彭书记的讲座对深入推进社区教育有着重要的理论指导意义。

 (陈欢）