3月3日下午，常州社区大学副校长蔡廷伟、终身学习指导中心副主任罗健应邀参加钟楼区社区教育工作研讨会，研讨会上，我校蔡廷伟副校长介绍了社区大学近期在大力推进终身教育工作方面所采取的主要举措，表示社区大学将全面参与指导、大力支持钟楼区等社区教育工作。罗健副主任就钟楼区申报全国社区教育实验项目、促进民众有效性学习等方面提出了相关对策建议。  

    3月10日下午，校党委在行政楼报告厅召开2010年党建工作会议。全体党员出席大会。会议由刘维俭校长主持，党委副书记蔡廷伟同志在简要回顾2009年工作的基础上部署了2010年我校党建工作要点。  

    3月11日下午，江苏省“十一五”规划重点课题《常州市构建终身教育体系的理论与实践研究》开题报告会在我校5号楼108会议室举行。开题报告论证专家组由上海广播电视大学副校长王连华研究员、福建广播电视大学办公室主任沈光辉研究员、江苏省成教协会副会长胡凤英、常州市政策研究室副主任李亚雄、常州市文明办副主任汪明光组成。常州市教育局局长韩涛以及课题组核心成员共20余人参加了会议。会议由我校校长刘维俭研究员主持。

    首先，韩涛局长介绍常州市政府对构建常州市终身教育体系的关注以及常州市的市情。常州社区大学终身教育研究中心主任乔维德教授就课题研究的背景及意义，研究现状、课题研究目标、内容、方法，课题研究实施方案，拟解决的问题和创新之处，完成研究的保障条件，预期的研究成果等多个方面作了详尽汇报。论证专家听取开题汇报后，认真审读课题研究方案，对课题的研究目标、课题设计、研究方法、研究条件等内容进行了细致分析和论证。最后，论证专家充分肯定了课题研究的意义和价值，认为课题具备了研究条件，并一致同意开题研究。

    这次课题开题报告会，是常州社区大学成立后，承接的第一项课题开题。此次报告会的成功举行，标志着常州社区大学在终身教育上取得了实质性的突破，是常州社区大学发展史上的一件喜事。  

    3月12日下午，常州市终身教育学会成立大会暨2010年终身教育工作会议在常州社区大学大礼堂隆重召开，来自全市成人教育、社区教育、社会办学机构以及相关政府部门的150余名会员代表参加了会议。江苏省教育厅张鲤鲤处长、中共常州市委教育工委潘建中书记、市教育局韩涛局长、江苏省成人教育协会胡凤英副会长、常州市民政局刘佩副局长、市教育局梅向东副局长等领导出席会议。

    会上，与会代表们审议通过了《常州终身教育学会章程》和常州终身教育学会选举办法，并选举产生了常州终身教育学会第一届理事会成员。

    江苏省教育厅社会教育处张鲤鲤处长作最后讲话，对常州终身教育工作给予了高度评价并对学会今后的工作提出了希望和要求。

    最后，会议还对010年终身教育工作进行了部署。  

    3月15日,学校完成了“常州终身教育在线”的开发建设，并于3月下旬投入试运行。    

    “常州终身教育在线”是一个基于互联网的开放式的学习平台、共享式的信息交流平台和多层次的教学管理平台。整个平台从功能上看，可以分为在线学习平台、离线学习平台、信息交流平台。此平台设计开发文化素养、现代生活、职业技能、家庭教育、休闲文化和青少年教育等6个模块.满足市民的个性化学习、自主学习、交互式学习的需要。  

    3月22日，国家教育部职成司司长、中央电大校长葛道凯一行在江苏省教育厅副厅长杨湘宁，常州市人民政府副市长居丽琴，常州市教育局局长韩涛、副局长梅向东的陪同下对我市的职业教育工作进行了视察。

    视察期间，葛道凯校长亲切接见了我校刘维俭校长。刘维俭校长向葛道凯校长认真汇报了常州电大近年来快速发展情况：按照中央电大倡导“声誉和质量是电大的生命线；优质服务是电大的立校根基；强化开放与系统建设是电大的未来；系统高效运行是电大的保障”的理念，我校不断加强规范管理与内涵建设，努力提升开放教育品牌意识和创新意识，积极投身服务于构建常州市终身教育体系建设的生动实践，全力以赴创建全国示范性市级电大，学校呈现了蓬勃发展的良好局面。葛道凯校长十分愉快地回忆了2008年7月到常州电大视察时的情景，对我校的办学留下了深刻的印象。他高度称赞了我校的办学成绩，认为我校办学定位科学，办学思路明确，办学措施扎实。葛道凯校长还鼓励我校进一步坚持求真务实、创新创优的指导思想，为基层电大的发展树立良好的品牌，为促进电大系统又好又快发展做出积极的贡献。在整个视察参观过程中，双方还就电大如何在终身教育体系逐步完善形势下积极有为进行了广泛交流。  

    3月24日下午，常州电大5号楼108会议室内气氛热烈。《常州市构建终身教育体系的理论与实践研究》课题组主要成员会议正在召开。常州电大刘维俭校长、何彦力副校长和常州大学（原江苏工业学院）怀德学院吴建成副院长以及来自常州社区大学、常州大学、江苏技术师范学院的二十余位教师共济一堂，共同讨论调查样本选定、各子课题间如何相互协作等课题研究的具体事项。

    会上，常州电大刘维俭校长在进一步明确课题研究目标的基础上，逐一对八个子课题的切入点、研究重点等作了说明。刘校长指出，本课题要以研究为突破点，通过实实在在的研究找到常州终身教育体系构建的最佳路径。课题组的各位子课题负责人纷纷表态，并就课题研究中可能出现的问题进行了深入的探讨。

     此次会议的召开，进一步促进了《常州市构建终身教育体系的理论与实践研究》课题的研究，将具体任务明确到人，为有效推进常州终身教育的发展提供了有力的保障  

    3月25日下午，我校党委理论中心组在5号楼108会议室进行了新学期第一次学习活动，校党委副书记蔡廷伟主持了中心组的学习活动，校长刘维俭、副校长何彦力、袁子阳和全体中层干部参加了本次学习活动。校长刘维俭作了《国家中长期教育改革和发展规划（2010—2020）公开征求意见稿》（以下简称《规划纲要》）专题导读报告。

    刘校长运用多媒体演示文稿，形象生动地介绍了《规划纲要》出台的背景，解读了《规划纲要》的指导思想、工作方针、战略目标和战略主题以及《规划纲要》提出的教育发展改革的“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”二十字方针等内容。刘校长特别结合我校建设发展，重点对《规划纲要》高等教育部分的发展形势、目标、任务、定位以及政策措施保障作了进一步深入的分析阐述。

    蔡书记在主持时指出：纲要的制定过程充分体现了中央政府问政于民、问需于民、问计于民的民主科学决策，“征求意见稿”的内容非常务实。《规划纲要》修改定稿后将是指导今后一个时期教育事业改革发展的纲领性文件，希望党员干部要带头研读“征求意见稿”并积极建言献策。《规划纲要》正式出台后，要组织认真学习和领会贯彻，全体教职工要立足教育本职，拓展教育思路，进一步明确我们自身的发展状况、未来的发展方向，创新教育成果，更好地推动常州电大教育事业科学、和谐、创新发展。  

    为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，3月26日下午，校团委组织学生干部和青年团员代表共计80余人来到常州烈士陵园举行祭扫活动。  

    3月29日、30日晚，我校在大礼堂隆重举行了2010届开放教育新生开学典礼。2010届开放教育本专科604名新生参加了开学典礼。校党委副书记、校长刘维俭致欢迎词，党委副书记、副校长蔡廷伟作开学第一讲。副校长何彦力、副校长袁子阳和相关部门负责人出席了典礼。  

    3月30日至31日，在成都召开了全国广播电视大学推展社区教育座谈会，会议由中央电大副书记张少刚主持，全国社区教育专业委员会会长陈乃林、中央电大社区教育研究中心主任许瑞森以及来自全国各地电大的部分领导、专家共五十多人参加了会议。常州社区大学罗健参加了会议。罗健代表我校从制度设计、组织架设、课题引领、体系建设、课程实施、队伍组建等方面详细介绍了在社区教育推展方面所开展的主要工作及取得的成绩，并对社区教育发展过程中需要破解的难题提出了个人思考。  

    日前，从江苏省成人教育协会传来喜讯，我校有九项研究成果获得江苏省成人教育协会第八次成人教育研究成果奖。其中一等奖1项，二等奖2项，三等奖6项。在全省电大系统居于首位，成为获奖人数在全省成人高校和教育行政机构中最多的单位。获奖名单如下：

    一等奖：常州电大刘维俭：论电大远程开放教育中的服务转变（论文）

    二等奖：

    1、常州电大谢苏燕：论现代远程开放教育学生思想政治教育的实施途径（论文）

    2、常州电大董农美：从知识转换模式看电大本科毕业论文写作问题（论文）

    三等奖：

    1、常州电大陈仁荣：多元办学：市级电大主动发展的必然选择（论文）

    2、常州电大罗健：现代远程教育校园文化要素探析（论文）

    3、常州电大乔维德：基于AHP和ANN的教师网上导学行为评价研究（课题）

    4、常州电大卢小龙：开放教育语境下的《合同法学》教学模式研究（论文）

    5、常州电大陈莺：网络环境下成人高等法学专业教育改革的思考和探索（论文）

    6、常州电大袁彩哲：电大远程教育贯彻“以顾客为关注焦点”的思考（论文）

    日前，我校获得“领导班子理论学习中心组先进单位”、“教育新闻宣传工作先进集体”荣誉称号。  

    日前，在江苏电大开展的开放教育“网上百佳论坛“评选活动中，我校蔡廷伟副教授的课程《中国古代诗歌选读(省本)》和董农美副教授的课程《儿童家庭与社区教育(省专)》获得开放教育“网上百佳论坛”二等奖，此外，我校还获得 组织奖。  

    日前，在常州市教育局组织的常州市高校思想政治工作优秀论文评比活动中。我校共有四篇优秀论文获奖。其中，我校谢苏燕老师的《论博客在现代远程开放学员思想政治教育中的作用》荣获一等奖，袁子阳副校长和罗健主任的《柔性化：高职德育管理模式的合理选择--基于高职德育管理现状的调查反思》荣获二等奖，高景林老师的《论社会主义荣辱观视域中的社会主义劳动观》和常素梅老师的《社会主义核心价值观指导下的高职院校“爱的行为”实践教育探索--以常州广播电视大学为例》荣获三等奖