前言：

1995年教科文组织的21世纪教育委员会提出了一份报告《学习: 财富蕴藏其中》提示： “终身学习是打开21世纪光明之门的钥匙。” 在新世纪，“终身学习”、“学习型社会”，这些扑面而来的全新理念，不但成为全世界有识之士的共识，而且迅速成为普通人的工作和生活方式。21世纪的中国正在迈入学习化社会，社区教育是建立及完善终身教育体系发展学习化社会的重要途径。那么作为终身教育的受众——社区居民对终身学习的需求及创办社区大学认识现状如何呢？只有了解人们对终身学习的认识以及需求，我们社区大学才能为市民的终身学习提供有针对性的服务。本次通过对金色新城社区居民有关社区教育的意识与认同，参与行动及评价进行等问题的调查，以了解社区居民终身学习的需求、愿望、动机和行为特征以及社区教育的环境、条件及现状，并据此分析思考寻求社区教育的最佳切入口及方式、途径等。（详见附件）