首先,6位成员依次交流了第二年度(2016年6月至2017年5月)期间各自有关教学、科研、培训、公开课、省校检查、获奖等方面的重要成果获取情况;接着,作为开放教育名师工作室建设负责人吕华兴院长对每位成员的交流汇报情况做了简要总结:一方面肯定了他们的优点,他认为每位成员都能紧扣建设计划和汇报会议要求,充分准备,积极交流,而且成效较为显著,较好地完成了第二年度工作室建设的个人分解目标,如每位成员能及时完成教科研任务,多数成员能主动举行校级及以上的示范课和公开课,主动参加开放教学项目建设,积极探索开放教学模式,并获得多项教科研奖项,成果较为丰硕;另一方面,他也指出少数成员要加快建设,进一步加强所教课程开放类的建设和探讨,多参加相关开放类活动评比并努力取得更好成绩。最后,他希望全体成员要进一步加强相互学习,取长补短,扬长避短,为名师工作室第三年度建设取得更好的成绩努力拼搏。(文经学院)
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