如何成为优秀的家庭教育指导者?3月15日，春和景明。顾锡宏家庭教育名师工作室的全体成员们又一次相聚在常州开放大学吊桥路校区2号楼308会议室，在美好的春光里，开启了专题学习时光。

　　本次活动主题为“家庭教育：好课堂和优秀指导者”，由江苏省社会教育名师工作室领衔人、常州市名教师工作室领衔人、常州社区家长学校总校副校长、常州开放大学校长顾锡宏主持，共分名师引领、成员分享、探讨交流和总结展望四个环节。

　　做一名引路人 沉潜探就通途

　　理念引领，深学细悟，是工作室成员专业提升、携手共进的重要通道。工作室领衔人顾校长以“新时代家庭教育需要新理念”为主题，为全体成员进行培训引领。顾校长结合新时代的特点，提出了家庭教育的核心理念：如“家庭教育的定位是学校教育和社会教育的基础和前提”、“家庭教育的重点内容是教孩子学会做人、学会生活”、“家庭教育责任主体是家长”等。

　　顾校长用亲和幽默的语言将家庭教育的理念精髓娓娓道来，让工作室成员如沐春风。他用一连串简约又不简单的金句，将家庭教育的深邃思考和深刻观点充分阐述。在谈到家长期望调整时，他用“理解我们父母的普通、承认我们自己的普通、允许并接受孩子的普通”“三个普通”高度概括;在谈到孩子的培养方向时，要注重甄别“优秀考生”和“优秀学生”的差异，将培养视野从“唯成绩唯分数”转向“回归生活与未来”。

　　他启发成员们，要有一颗“引路人”之心，要沉潜到家长的头脑中，以“治未病”的心态寻“病根”，先“引思想”后“引行动”，啃下家庭教育观念转变的“硬骨头”。

　　做一名爬山者 登高方能望远

　　且学且思，共学共促，始终是领衔人顾校长带领工作室成员不断成长的理念遵循。工作室的3名成员分享了近期学习收获和体会。其中，成员施苏苏以“如何促进校家社协同育人”为主题分享了近期参加全国家庭教育专题培训的专家观点、先进经验和个人思考，打开了成员的学习视野。成员俞玉婷就“如何上好一堂家庭教育课”，提出了近两年来开设市级家庭教育公开课和赴社区上课的困惑与反思，随后，她总结要本着“愿心与愿力”，努力做到“掌握结构、抓住重点、突出亮点和形象得体”，努力打造好课堂。成员林燕群以“遇见美好 悦享成长”为题，从“学习内容针对性强、学习路径操作性强、学习成果提炼及时、学习体会变化明显”等方面分享了自己在工作室里的诸多改变和点滴成长。

　　顾校长对工作室所有成员过去的学习表现都给予了肯定，随后他抛出两个问题供大家思考——“家庭教育课怎么备”、“家庭教育课怎么上”。经过一番热烈讨论后，他提出作为一名家庭教育课程建设者，要具备爬山者的坚韧心性和勇毅精神，课前做到“四备”，“备学情、备对象、备内容、备形式”，追求“重积累、有艺术、会灵活、能引导”，不断修炼课程建设技能，提升课堂实施效果，最终登上家庭教育之山，眺望辽阔的远方。

　　做一名布道师 微光点亮幸福

　　在成员交流环节，大家畅所欲言，就“家庭教育的目的”，“家庭教育指导者素养”、“家庭教育方式”等问题进行了热烈讨论，领衔人认真倾听，不时作出点评。

　　最后，顾校长将精心挑选的家庭教育应读书籍——陈鹤琴《家庭教育》赠送给每位成员，并对本次专题学习进行了总结，同时布置了下阶段的学习任务：精读一本书、撰写一篇论文、设计两个课程。他说，“经过2年多的发展，在工作室内，成员们已经形成了学习共同体、成长共同体和交友共同体，希望大家将来走出工作室，也能成为一个个热忱而专业的布道者，坚持传播家庭教育科学理念、系统知识和实用方法，成为万千家长的束束微光，点亮家庭幸福的星星之火。(顾锡宏名师工作室 施苏苏)